Рабочая программа "Основы материаловедения" по специальности 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
рабочая программа по теме

БУ  «Урайский политехнический колледж»

по специальности

15.01.05

Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Урай, 2014

Одобрена:

Предметной (цикловой) комиссией «Математических дисциплин и информационных технологий»

Протокол №______от «_____»________________201_г.

Протокол №______от «_____»________________201_г.

Протокол №______от «_____»________________201_г.

Председатель  ЦМК :

___________________/_______О.Н. Белюшина_______/

___________________/_________Ф.И.О____________/

___________________/_________Ф.И.О____________/

Разработана на основе ФГОС СПО по профессии 15.01.05 «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)»

Организация-разработчик: БУ ПО «Урайский политехнический колледж»

Автор: С.А. Бахмат, преподаватель высшей квалификационной категории Урайского политехнического колледжа

  Заместитель  директора:

___________________/___________________________/

___________________/_________Ф.И.О____________/

___________________/_________Ф.И.О____________/

Рецензент:        _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ГБОУ СПО

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы материаловедения

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины «Основы материаловедения»  является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии начального профессионального образования (далее НПО) 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы).

1.2. Место учебной дисциплины «Основы материаловедения»   в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• выполнять механические испытания образцов материалов;
• использовать физико-химические методы исследования металлов;
• пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов;
• выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

• основные свойства и классификацию материалов, использующихся в профессиональной деятельности;
•  наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;
• правила применения охлаждающих и смазывающих материалов;
• основные сведения о металлах и сплавах;
• основные сведения о неметаллических, прокладочных, уплотнительных и электротехнических материалах, стали, их классификацию

В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть общими компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть профессиональными  компетенциями:

ПК 2.5. Читать чертежи средней сложности и сложных сварных металлоконструкций.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины «Основы материаловедения»:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа.

самостоятельной работы обучающегося 16 часов

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины «Основы материаловедения»   и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы материаловедения»  

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Материаловедения»

Оборудование кабинета  и рабочих мест кабинета:

• посадочные места по количеству обучающихся;
• рабочее место преподавателя;

Перечень необходимого оборудования лаборатории Материаловедения:

- Твердомер Бринелля;

- Твердомер Роквелла;

- Муфельная печь;

- Закалочная ванна;

- Образцы металлов (стали, чугуна, цветных металлов и сплавов);

- Микроскоп МБС-9 (или подобный);

- Лупа Бринелля;

- Комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»;

- Объемные модели металлических кристаллических решёток;

- Образцы неметаллических материалов;

- Образцы смазочных материалов.

Комплект оборудования рабочего места преподавателя

- Доска магнитная

     - Персональный компьютер

     - Мультимедиапроектор

     - Экран

     - Комплект фолий «Материаловедение»

1. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Адаскин А.М. Материаловедение (металлообработка): учеб. пособие для проф. образования / А.М. Адаскин, В.М. Зуев. – 8-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2012.
2. Моряков О.С. Материаловедение: учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования / О.С. Моряков. – 4-е изд., стер. – М.; Издательский центр «Академия», 2012.

Дополнительные источники:

3. Адаскин А.М., Зуев В.М.  Материаловедение (металлообработка): учебник для проф. образования. – М.; ИРПО; ПрофОбрИздат, 2001.

Интернет- ресурсы

 «Материаловедение». Форма доступа: ru.wikipedia.org

 «Слесарные работы». Форма доступа:http://metalhandling.ru

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и графических работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Разработчики:         

Урайский политехн..колледж     преподаватель                      Бахмат С.А.

   (место работы)                        (занимаемая должность)                (инициалы, фамилия)

Эксперты:

____________________            ___________________          _________________________

    (место работы)                         (занимаемая должность)              (инициалы, фамилия)

____________________            ___________________          _________________________

   (место работы)                           (занимаемая должность)             (инициалы, фамилия)