Рабочая программа "Буду умным читателем"
рабочая программа на тему

Рабочая программа для 1-2 класса «Буду умным читателем»

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Воспитательные задачи, содержание и формы работы определяются запросами, интересами, потребностями детей и их родителей, условиями школы, социума. При составлении плана воспитательной программы учитывались требования  ФГОС начальной школы, программа по патриотическому воспитанию , программа  духовно-нравственного развития, а также основные положения проектов ФГОС  основной и средней школы.

ЦЕЛЬ: 

Объективное оценивание результатов воспитательной работы в рамках реализации воспитательной системы школы

ЗАДАЧИ:

-Считать приоритетными направлениями в воспитательной работе на новый  учебный год духовно-нравственное, формирование здорового образа жизни,  патриотическое, интеллектуальное, самоуправление, семья.

- Организовать коллективную творческую деятельность ученического  самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности.

-Развивать мотивации личности к познанию и творчеству через дополнительное  образование.

-Систематизировать методическую работу классных руководителей по повышению  профессионального мастерства для большей эффективности воспитательной  работы в классах.

-воспитывать негативное отношение к вредным привычкам;

-пропаганда физической культуры и здорового образа жизни.

-создание в школе воспитательной среды, обеспечивающей условия для  самоутверждения, самостоятельности, инициативы учащихся.

II.СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

Вся внеурочная деятельность учащихся и педагогов школы организована таким образом,  что коллективные творческие дела объединены в воспитательные модули. В центре  такого модуля яркое общее ключевое дело. Это позволяет создать в школе периоды творческой активности, задать четкий ритм жизни школьного коллектива, избежать  стихийности, оказывать действенную помощь классному руководителю

III. ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

Принцип ориентации на идеал. Идеалы определяют смыслы воспитания, то, ради  чего оно организуется. Идеалы сохраняются в традициях и служат основными  ориентирами человеческой жизни, духовно-нравственного и социального развития личности.

IV. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

1. Работа с учащимися.

2. Работа с родителями.

3. Методическая работа с классными руководителями.

4. Дополнительное образование.

5. Социально – педагогическое сопровождение.

6. Контроль за воспитательным процессом.