План-конспект занятия по хореографии
методическая разработка на тему

ПЛАН - КОНСПЕКТ

ЗАНЯТИЯ ПО ХОРЕОГРАФИИ

Тема занятия:  «Партерная гимнастика – как тренировочная база в освоении элементов классического танца  

Фофанова Алевтина Федоровна,

педагог дополнительного образования

ГБОУ ДОД ДДТ «На 9-ой линии»

детского творческого объединения

 «Студия хореографии « Нимфы»»

Дата проведения:   24 декабря 2015 года

Цель занятия:     Развитие физических данных. Увеличение количества упражнений, амплитуды исполнения. 

Задачи:

Обучающие:

• закрепление знаний хореографических терминов;
• повторение и закрепление ранее изученных  упражнений
• обучение упражнениям, способствующим развитию шага, выворотности,  гибкости.

       Развивающие:

• развитие осмысленного исполнения движений;
• развитие выносливости, силы.
• развитие профессиональных навыков (выворотность, гибкость, шаг).

Воспитывающие:

• формирование  умения вести себя в коллективе;
• формирование чувства ответственности и собранности;
• активизация силы воли.

План занятия

1. Вводная часть (5 мин.)

1. Вход учащихся в танцевальный зал под марш. Выстраиваются в две линии в  шахматном порядке. Поклон педагогу и гостям.

2.        Обозначение темы и цели занятия.
3.         Рассказ о значении партерной гимнастики.

II.      Подготовительная часть занятия (5 мин.)

 Разминка для разогрева двигательного аппарата;

Выполнение подготовительных упражнений (различные виды шагов и бега), способствующих разогреву мышц тела,

3. Основная часть занятия (25 мин.)

  Выполнение упражнений, в положении сидя  на полу

Сокращение и вытягивание стоп,

 разворот в I позицию;

«Бабочка» - для развития выворотности;

В положении лежа на полу:

 подъем ног на 90 градусов,

 броски на 45 и 90 градусов,

 passé;

Упражнение  для развития гибкости;

 «Рыбка»,

 «кораблик»,

 «мостик» и т.п.

Различные растяжки. Перегибы корпуса. 

IV.        Контролирующая часть (5мин.)

Повторение новых освоенных упражнений. Педагог оценивает координацию и правильность исполнения.  

V.        Заключительная часть занятия  (5 мин.)
Подведение итогов занятия. Рефлексия.
Основное построение для выхода из зала. Поклон педагогу и гостям. Выход из танцевального зала под музыкальное сопровождение