Родительское собрание "Скоро в школу в первый класс"
презентация к уроку

Слайд 1

СКОРО В ШКОЛУ В ПЕРВЫЙ КЛАСС Родительское собрание в подготовительной группе Прокопчук Ирина Ивановна 2019 - 2020 учебный год.

Слайд 2

Часто задаваемые вопросы

Слайд 3

Особенности школьной жизни *пятидневная учебная неделя *минимальное по объему домашнее задание; *без отметочное обучение в первом классе, *словесная оценка работы *адаптационный период – три недели или месяц в зависимости от класса (в эти дни у детей по три урока); *рассаживание и пересаживание детей за парты по медицинским показаниям; *порядок питания в столовой.

Слайд 4

Существуют ли особенности в режиме дня первоклассников? Безусловно, у первоклассников должен быть особый режим дня. Уроки длятся 35 минут, в середине каждого урока проводятся 1-2 физкультурные минутки. Первое время в расписании первоклассников всего 3 урока, чтобы им легче было привыкать к новому виду деятельности – учебной.

Слайд 5

Обязательна ли школьная форма в 1 классе? ДА .Форма дисциплинирует детей, является атрибутом, отличающим дошкольника от школьника. А именно об этом, как правило, и мечтают в первую очередь при поступлении все дети – они теперь первоклассники.

Слайд 6

Есть ли домашнее задание в 1 классе? По закону – только рекомендательные задания на дом. То есть, хотите – делаете, хотите – нет. Лично моё мнение – домашние задания нужны с первого класса. Если Вы не приучите своего ребёнка к выполнению домашних заданий в первом классе, то намучаетесь во втором классе. Домашняя работа – это приучение ребёнка к самоорганизации, самообразованию. Все эти навыки необходимы при дальнейшей учёбе .

Слайд 7

Почему учителя не ставят оценки в 1 классе? В 1 классе обучение действительно без оценочное. Это оправдано тем, что ребенок находится в самом начале учебного пути. К концу первого года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника. В 1 классе основной упор делается на приобретение навыков учебного труда. Словесная или условно-знаковая оценка тоже зачастую присутствует в работе учителя с учеником . Важно, чтобы она была позитивной.

Слайд 8

Что делают дети на переменах? Отдыхают. Причем отдых должен быть активным, ведь после урока, который предполагает пребывание ученика в однообразной рабочей позе, ребенку необходима разрядка . На переменах допускаются подвижные и настольные игры (дети играют стоя). После второго урока проводится танцевальная перемена.

Слайд 9

Что такое «продленка»? В группу продленного дня принимаются учащиеся по заявлению родителей. Нахождение в группе продленного дня обязательно для всех учащихся. Во второй половине дня для детей организованы коррекционные и развивающие занятия: логопедические занятия, занятия с психологом, библиотечные часы, работа студий дополнительного образования, спортивные секции. Воспитатели групп продленного дня проводят развивающие занятия согласно календарно-тематическому планированию. Работа групп продленного дня регламентирована расписанием. Дежурная группа работает до 19.00.

Слайд 10

Как быть, если ребенок леворукий, а большинство детей пишут правой рукой? Ни в коем случае не следует идти против природы и переучивать ребёнка. Это может повлечь за собой серьезные нарушения его здоровья. Кроме того, сейчас издаются специальные пособия для леворуких детей, в частности «Прописи для первоклассников с трудностями обучения письму и леворуких детей» автора М. М. Безруких, ручки и карандаши изогнутой формы. Последствия переучивания леворуких детей чаще всего носят психоневрологический характер: нарушение сна, повышенная возбудимость.

Слайд 11

Как питаются первоклассники в школе? После второго урока для всех учеников начальной школы организуются завтраки, а с 13 ч. 45 мин – обеды. Меню утверждается совместно двумя министерствами - здравоохранения и образования. Для некоторых учеников льготной категории питание бесплатное, для остальных - платное.

Слайд 12

Медицинское обслуживание в школе Согласно договора производится ежегодная диспансеризация учащихся. Для организации медицинского обслуживания в школе имеются смотровой и прививочный кабинеты, оборудованные в соответствии с принятыми нормативами для школьных и медицинских кабинетов, используется одноразовый инструмент, хранение скоропортящихся лекарственных средств производится в холодильнике . Цель создания условий, сохранения и укрепления здоровья обучающихся, сотрудничает с детской поликлиникой, разрабатывается план совместной работы с медицинскими работниками школы. Проводятся медицинские профилактические осмотры школьников.

Слайд 13

Можно ли носить в школу игрушки? Да, можно! Игровая деятельность ещё значимая для ребёнка, любимая игрушка зачастую олицетворяет друга, с ней можно поиграть на перемене вместе с одноклассниками. Лучше, если игрушка не громоздкая и без острых углов.

Слайд 14

Запомните: При подготовке к школе вы должны оставаться для вашего ребёнка любящим и понимающим родителем и не брать на себя роль учителя! Ребёнок охотно делает только то, что у него получается, поэтому он не может быть ленивым. Постарайтесь достижения ребёнка не сравнивать ни со своими, ни с достижениями старшего брата, ни одноклассников (не озвучивайте это при ребёнке, даже если они в его пользу!). Ваша любовь и терпение будут служить гарантом уверенного продвижения в учёбе для вашего малыша.

Слайд 15

Период адаптации ребенка к школе только начинается с прихода в школу, 1 сентября ПОМНИТЕ! Учение — это нелегкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать ее многообразия, радости, игры. У ребенка должно оставаться достаточно времени для игровых занятий.

Слайд 16

Спасибо за внимание! В добрый путь ! источники http://www.1263.edu.ru/photos/4/vopros.doc prostatitusnet.ru › uchebnoe/1-kurs…pervoklassnikov/