Открытый урок по МДК 03.05. "Детская литература с практикумом по выразительному чтению".
план-конспект урока

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЛМЫКИЯ

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Калмыкия «Многопрофильный колледж»

План

проведения открытого урока по МДК.03.06. «Детская литература

с практикумом по выразительному чтению»

в группе 741 курса по специальности

44.02.01 «Дошкольное образование»

 (очная форма обучения)

Преподаватель: Салманова С.К.

Городовиковск 2023

План урока № 27

Тема: Разработка и проведение интегрированного занятия по речевому развитию (выразительное чтение)  с включением дидактической         игры на ИКТ оборудовании.

Цель: формирование умений разрабатывать и проводить фрагмент занятия по речевому развитию (выразительное чтение)  с включение дидактической игры на ИКТ оборудовании.

Задачи:

Образовательная: научить планировать, определять цели и задачи интегрированного занятия в ДОУ по выразительному чтению; составлять и проводить дидактические игры по направлению «Развитие речи».

Воспитательная: Воспитывать умения работать в коллективе и группе с учетом направления профессиональной деятельности

Развивающая: Продолжать развивать интерес к детской художественной литературе; развивать навыки демонстрации художественного чтения.

Тип и вид урока: урок совершенствование умений и навыков,  практикум.

Методы: продуктивные, репродуктивные, словесные, практические, обобщающие, эмпирические.

Оборудование: ИКТ оборудование, примеры литературных произведений, компьютер, картинки с изображением писателей и примеры для дидактической игры, аудиозапись произведений художественной литературы, инструктажная технологическая карта.

План урока

1. Организационно-мотивоционный момент – 2 минуты

(приветствие, психологический настрой, соответствие теме и цели урока)

2. Актуализация опорных знаний– 15 минут

- беседа об особенностях организации работ по произведениям детской литературы в процессе ООД по речевому развитию

- презентация фрагмента занятия по знакомству дошкольников с  произведениями  «Жихарка» в обр. И.Карнауховой, К.Чуковского «Федорино горе» и Л.Толстой «Отец приказал сыновьям».

3. Формирование новых опорных знаний - 27минут

  -беседа об особенностях организации интегрированных занятий (ООД) в ДОУ;

- знакомство с произведением Б.Захадера «Серая звездочка»

-  прослушивание аудиозаписи

-  анализ произведения

- разработка дидактической игры с использованием ИКТ оборудования

     4. Выполнение практических упражнений – 30минут

-разработка дидактически игры с целью знакомства с произведением Б.Захадера «Серая звездочка».

      -разработать фрагмент конспекта проведения интегрированного занятия по выразительному чтению

     - демонстрация фрагмента занятия - 4-5 минут

5. Итог занятия – 10 минут
6. Задание на дом
7. Оценки
8. Рефлексия