Кроссворды по дисциплине "Обществознание"
олимпиадные задания на тему

  ГБПОУ  «Сергиевский губернский техникум»

КРОССВОРДЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Обществознание»

Преподаватель Морозова Е.С.

2015 г.

1. Вера многих примитивных народов, и прежде всего североамериканских  индейцев, в то, что они происходят от какого-либо животного, растения, звезды, предмета обихода и т. п., находясь с ними в родственных отношениях.

2. Мыслительный процесс, в ходе которого из одного или нескольких суждений, называемых посылками, выводится новое суждение, называемое заключением или следствием.

3. Мировая религия, зародившаяся в VIIвеке на Аравийском полуострове.

4. Обособившаяся от природы часть материального мира, представляющая собой исторически развивающуюся форму жизнедеятельности людей.

5.  Религиозно-философское учение (дхарма) о духовном пробуждении (бодхи), возникшее около VI века до н. э. в Древней Индии.

6.  Целостное отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей при их непосредственном воздействии на органы чувств.

7. Такой способ разрешения конфликта, когда конфликтующие стороны реализуют свои интересы и цели путем либо взаимных уступок, либо уступок более слабой стороны, либо той стороне, которая сумела доказать обоснованность своих требований тому, кто добровольно отказался от части своих притязаний.

8. Отражение отдельных свойств предмета, воздействующих в определенны момент времени на органы чувств.

9. Направление развития от низшего к высшему, поступательное движение вперед, к лучшему.

10. Тип общественного развития, переход от более высоких форм к более низким, понижение уровня организации, изменения к худшему.

11. Социальный институт, удовлетворяющей общество в передачи знаний, социализации личности.

12. Вера в существование души и духов, вера в одушевлённость всей природы. 

13 Разновидность религиозной организации духовенства и верующих, объединяющей на основе общности культа и вероучения.

14. Священная книга мусульман.

15. Священная книга христиан.

16.  Отсутствие развития, застой в сфере производства, торговли и т. п. 

17. Мысль при которой посредством связи понятий утверждается или отрицается что-либо о предмете или явлении.

18. Столкновение противоположных целей, мнений, интересов, позиций оппонентов или субъектов взаимодействия.

19. Социальный регулятор, который содержит в себе понятия о добре и зла, чести и достоинстве.

20. Религиозное учение, возникшее в I веке в Палестине, ставшее одной из мировых религий.

1.  Социально-политические движения, идеологии и государственные режимы тоталитарного типа, основанные на идее национального или расового превосходства; одна из форм диктатуры.

2. Форма государственного устройства, при которой власть принадлежит большинству народа или его представителям.

3. Круг сторонников определенной организации, избирателей, голосующих за определённую партию на парламентских, президентских или муниципальных выборах.

4. Политический режим, имеющий полный (тотальный) контроль государства над всеми аспектами жизни общества и человека.

5.Процесс не столько узаконения, сколько признания власти.

6. Философское и общественно-политическое течение, провозглашающее незыблемость прав и индивидуальных свобод человека.

7. Идеологическая приверженность традиционным ценностям и порядкам, социальным или религиозным доктринам.

8. Гипотетический общественный и экономический строй, основанный на социальном равенстве, общественной собственности на средства производства.

9. В социологии и политологии — совокупность людей, занимающих высокие посты в управлении государством и экономике.

10. Объединенная группа людей, непосредственно ставящая перед собой задачи овладеть политической властью в государстве или принять в ней участие через своих представителей в органах государственной власти и местного самоуправления.

11. Политический режим, при котором носитель власти (например, диктатор) провозглашает сам себя имеющим право на власть.

12.  Возможность и способность навязать свою волю, воздействовать на деятельность и поведение других людей, даже вопреки их сопротивлению. 

13. Учения, в которых в качестве цели и идеала выдвигается осуществление принципов социальной справедливости, свободы и равенства.

 1. Замкнутый мир человека, который содержит в себе волю, эмоции, память…

2. Философия существования.

3. Особая форма духовной культуры в рамках которой осознанно ставятся и решаются мировоззренческие проблемы.

4. Теория ценностей.

5.  Душевное спокойствие, невозмутимость, безмятежность, по мнению некоторых древнегреческих философов, достигаемая мудрецом.

6. Теория и метод познания действительности, учение о всеобщей связи и развитии.

7. Официальная доктрина Римской католической церкви.

8. Учение о духовных первоначалах бытия, о сверхчувственных, умозрительно постигаемых принципах и началах всего сущего.

9. Философия действия.

10. Религиозное и философское учение, объединяющее, и иногда отождествляющее Бога и мир.

11.  Способ умозаключения от частного к общему.

12. Направление в теории познания, признающее чувственный опыт источником знания и предполагающее, что содержание знания может быть представлено либо как описание этого опыта.

13. Один из периодов развития средневековой философии. Учение отцов церкви.

14. Теологическая и мировоззренческая концепция, согласно которой основные формы органического мира (жизнь), человечество, планета Земля, а также мир в целом, рассматриваются как непосредственно созданные Творцом или Богом.

15.  Движение нашего мышления от общего к единичному.

16. Теория познания.

17. Учение о бытии.

18.  Философская  теория, допускающая в любой данной области два независимых и несводимых друг к другу начала.

19. Этическая  позиция, утверждающая наслаждение как высшее благо и критерий человеческого. поведения и сводящая к нему всё многообразие моральных требований.

20. Религиозно-философское направление, признающее существование Бога и сотворение Им мира, но отрицающее большинство сверхъестественных и мистических явлений.