ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ УПРАВЛЕНИЮ ЛЕСОЗАГОТОВИТЕЛЬНОЙ МАШИНОЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ 3D МОДЕЛИРОВАНИЯ
статья на тему

Ливанов Михаил Игоревич

Специальность – «Технология лесозаготовок»,  3 курс

ГПОУ «Сыктывкарский автомеханический техникум»

Руководитель проекта – Столяров Андрей Владимирович, преподаватель

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ УПРАВЛЕНИЮ ЛЕСОЗАГОТОВИТЕЛЬНОЙ МАШИНОЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ 3D МОДЕЛИРОВАНИЯ.

Цель проекта: Определить возможность использования 3D моделирования, как метод качественной подготовки управления ЛЗМ.

Задачи: 1) Выявить основные недостатки при обучении управлению ЛЗМ в условиях подготовки машиниста.

2) Определить возможность использования 3D моделирования на симуляторе ЛЗМ.

3) Использовать виртуальную реальность в качестве технического средства при подготовке машинистов ЛЗМ.

Актуальность: При подготовке машинистов возникает необходимость в качественном обучении управлению ЛЗМ. Для того, чтобы условия обучения в образовательной организации максимально адаптировать к реальным, используется симулятор ЛЗМ. Однако, как показывает практика, обычный симулятор не решает всех поставленных задач, в частности возникают следующие трудности:

• Дистанция до объектов воспринимается не корректно, что немаловажно при работе ЛЗМ, так как непосредственно влияет на качество работы машиниста.
• Асимметричность работы оператора и изображения, форма и содержание процессов не полностью совпадают.
• Оператор и машина не являются единым целым, окружающая обстановка не позволяет оператору полностью погрузиться в процесс выполнения задачи.  

Содержание: Для решения поставленных задач и устранения недочётов, нами было решено использовать 3D моделирование и виртуальную реальность при обучении управлению ЛЗМ. Симулятор – имитатор, задача которого состоит в имитации управления каким либо аппаратом или транспортным средством.

Практическая часть:

В условиях роста сложности оборудования, дефицита квалифицированных производственных кадров и необходимости обеспечения мобильности персонала виртуальные интерактивные 3D тренажеры позволяют обучать персонал быстро, без угрозы для жизни и здоровью сотрудников, без риска для оборудования и производственного цикла.

Согласно исследованиям мировых ученых, применение интерактивных VR тренажеров в подготовке к управлению различными транспортными средствами и технологическим оборудованием позволяет улучшить результаты обучения в 1,5-2 раза.

Оператор ЛЗМ с помощью очков виртуальной реальности погружаются в специально смоделированную сцену (лесная делянка), где имеют полную свободу действий и, взаимодействуя с оборудованием и инструментом, могут изучить технологический процесс и необходимые производственные операции, запомнить расположение оборудования, порядок работы с ним, выработать необходимый навык.

Данная технология на порядок дешевле постройки физических тренажеров, легко масштабируется по производственным площадкам и условиям.

Библиографический список

1. Шегельман И. Р. Исследование направлений модернизации техники и технологии лесозаготовок [Текст] // И. Р. Шегельман // Инженерный вестник Дона. – 2012.

2. Зарубежные лесные машины. -  Б.П. Евдокимов, А.В. Андронов, Н.М. Тетерин.
Учебное пособие. — Сыктывкар: СЛИ, 2013.

3. Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. 2-е изд., доп. Петрозаводск: Скандинавия, 2004.

4. Наденьте гусеницы - нынче сыро. Изобретатель и рационализатор. 2003, № 3(639).

5. Саламатов Ю. П. Система законов развития техники. Изд. 2-е испр. и доп. Красноярск. 1996.

Получено:

Подпись автора:

Подпись научного руководителя: