Иванова Ольга Витальевна

«Важнейшее условие духовного роста педагога - это прежде всего время- свободное время педагога. Пора понять, что чем меньше у педагога свободного времени, чем больше он загружен всевозможными планами, отчетами,  тем больше опустошается его духовный мир, тем скорее наступит та фаза его жизни, когда педагогу уже нечего будет отдавать воспитанникам… Время- ещё и ещё раз повторяю – это большое духовное богатство педагога… Педагогическое творчество – сложный труд, требующий огромной затраты сил, и, если силы не будут восстанавливаться, педагог выдохнется и не сможет работать».

О себе

Иванова Ольга Витальевна

Образование: высшее

Категория: высшая

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Арнолд Баннетт "Как жить 24 часа в сутки. Человеческая машина", Брайан трейси "Достижение Максимума", Ю.Г.Тамберг "Как развить чувство юмора", Классика Л.Толстой, И. Тургеньев, У. Шекспир Ф.Ларошфуко  Жизнь и судьба, но особенно мне нравятся женские стихи М.Цветаевой, Ахматовой.

Мой взгляд на мир

На мой взгляд, любой человек может добиться всего, чего хочет добиться. Надо только этого очень сильно хотеть. Необходимо сильно верить в свою цель, постоянно думать о ней. Если вы верите во что-то и думаете об этом постоянно, то вам помогает сам Бог, вовремя «подкидывая» вам нужную встречу, нужный разговор, нужную книгу или что-то другое, что дает вам подсказку, как приблизиться к поставленной цели. А иногда он и вовсе переворачивает весь ваш мир и ставит вашу цель перед вами. На! Бери! Только не бойся изменить свою жизнь, ведь она будет совсем другой! Лучше, намного лучше, хоть сразу это можно и не заметить.

Моё портфолио

У воспитателя должно быть некое "досье успехов", в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его профессиональной жизни. Таким досье может стать сайт воспитателя или портфолио воспитателя. Главное назначение портфолио – продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в конкурсах и проведённые педагогом исследования. Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов. Второе важное предназначение электронного портфолио воспитателя - это альтернативная форма оценки профессионализма и результативности работы педагога при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории.