Васильева Ольга Сергеевна

О себе

Я - женщина, жена, мама, учитель... первый учитель в жизни маленького человека. Кем он станет? Чем намолнит такой сложный, таинственный, многогранный мир? Как изменится сам, как изменит меня,  моё будущее и  будущее нашей страны?  Подобные вопросы я задаю себе каждый день. Войдя в класс, я понимаю, какой груз ответственности ложится на мои плечи, ведь родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть - своего ребенка, и от моих мыслей, поступков, действий зависит будущее доверчивых и открытых детских сердец. Ребенок подобен зерну, попав в плодородную почву - семью, вырастит воспитанным, творческим, ответственным человеком,  если - нет, то пожнем зло, предательство, инертную личность. А учитель, словно дождинка, обогащающая почву. От того, какими знаниями, компитенциями и компитентностями она наполнена, и от характера взаимодействия с почвой- семьей, зависит, какой росток вырастит из этого семени, как родители будут относиться к школе, станут ли они верными соратниками и единомышленниками. В любом случае учитель должен при любых обстоятельствах уважать чувство собственного достоинства каждого ученика, учить детей отличать добро от зла, прощать, отстаивать свою позицию и принимать позицию другого, отстаивать свои убеждения.Бережное отношение к их чувствам могут создать обстановку взаимопонимания.  Конечно, достигнуть желаемого результата невозможно без любви к детям, к своему делу. "Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель" - Л. Толстой

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классическая литература, классики педагогики и психологии

Мой взгляд на мир

Истинный Свет — тот, что исходит изнутри человека и открывает тайны сердца душе, делая ее счастливой и согласной с жизнью.
 

Мои достижения

2009 год - лауреат конкурса педагогических достижений Центрального района Санкт-Петербурга в номинации "Педагогические надежды" ; 2010 год - победитель конкурса педагогических достижений Центрального района Санкт-Петербурга в номинации "Строим школу будущего".

Моё портфолио

Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или соощены. Всякий, кто желает к ним приощиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением. Адольф Дистерверг