Главные вкладки

Пересыпкина Татьяна Николаевна

Сайт учителя начальных классов МБОУ "Дедовичская средняя школа №2" п.Дедовичи, Псковской области

В детей я верю, их люблю, и им я душу отдаю!

Профессия: учитель начальных классов

Профессиональные интересы: информационные технологии, проектная деятельность, развивающее обучение

Увлечения: вязание на спицах, модульное оригами, кулинария(выпечка)

Регион: Псковская область

Населенный пункт: п.Дедовичи, Дедовичский район.

Место работы: МБОУ Дедовичская средняя общеобразовательная школа №2

Учитель должен стать другом ребёнка, проникнуться его интересами, переживать его радости и тревоги. «Педагог без любви к ребёнку - всё равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая её, безмерно любили детей».

Т.И. Гончарова

Пускай бывает некогда порою

В кино сходить иль книгу почитать,

Но я люблю работать с детворою,

Тетрадки вечерами проверять.

Учу детей, чтобы они старались

Читать, писать, игрушки мастерить,

Чтобы труда их руки не боялись

И Родине потом могли служить.

Бесспорно, труд учителя тяжёлый,

Но как бывает на душе светло,

Когда твой ученик, покинув школу,

Достиг вершин свободно и легко.

О себе

Пересыпкина Татьяна Николаевна - учитель начальных классов. В 1988 году после окончания Карагандинского педагогического института пришла работать в школу. Счастлива в браке, мама взрослых дочери и сына. Судьба распорядилась так, что теперь я живу и работаю в Псковской области. В 2010 году прошла аттестацию, по результатам которой присвоена 1 категория.

После школы я сделала свой выбор, считаю его правильным и сейчас. В какой-то другой профессии, я себя не представляю. А что значит для меня, быть учителем?

Быть учителем - это не только возможность чему - то научить, но ещё и возможность каждый день общаться с детьми, открывая для себя новое. Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравится смотреть на мир глазами детей, находить в этом радость и удовольствие, думать о своих учениках, сопереживать их успехам и неудачам, нести за них ответственность.

Оглядываясь назад, я думаю: сколько учеников прошло через мои руки, сколько проверено тетрадей, сколько волнений, бессонных ночей, забот...

Но все, же радостей и счастливых дней было больше. В чём же состоит учительское счастье? Счастье учителя, когда видишь блеск в глазах своих учеников, когда они делают свои маленькие открытия в сложном процессе познания нового. Пусть в наш стремительный век многие говорят, что профессия учителя трудна, не престижна, низкооплачиваема, но я с гордостью могу сказать: « Я - учитель! И это моё призвание».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая русская и зарубежная литература

Мой взгляд на мир

Я человек. Мне свойственно ошибаться. Дети чувствуют фальшь, поэтому я стараюсь признать свои ошибки. Главное для меня - быть уверенной в том, что я знаю, что надо делать. Это мой дар. Я - учитель. Я живу тем, что каждый день иду в школу для того, чтобы научить, помочь найти себя в этом сложном мире каждому ребёнку. Я стараюсь быть доброй и строгой, открытой и понимающей.

Профессия учителя предоставляет огромные, практические неограниченные возможности творчества. Это профессия, в которой невозможно остановиться, в которой необходимо постоянно расти над собой, самосовершенствоваться, искать новые методы и пути. Профессия, в которой, отдавая часть своей души, получаешь в ответ любовь и уважение своих учеников. Учитель в современном мире - тот же ученик. Пока он осваивает новые методики, внедряет инновации и изучает литературу - он учится сам. Именно в этом ценность учения: не только отдавать знания ученикам, но и уметь учиться и стремиться к профессиональному росту самому. Тогда и ученики с удовольствием последуют за преподавателем в нелёгком, но таком увлекательном процессе овладения новыми знаниями.