Перевалова Любовь Вячеславовна

В.А.Сухомлинский  утверждал: « От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш». И я буду безгранично счастлива, если по прошествии лет дети будут вспоминать меня с теплотой и благодарностью.

О себе

Воспитатель первой категории. Горжусь тем, что блеее 20 лет работаю с детьми и все они для меня стали родными!.Трудно быть не просто наставником, а именно другом для детей, уметь озарить эту дружбу благородным увлечением, порывом к чему-то светлому, разумному, и тогда, я думаю, в сердце ребенка никогда не появится зло. И мне кажется, у меня это получается, потому что мы живем на одной планете.  Мир детства - это та таинственная и чудесная планета, жители которой многое понимают, чувствуют, но у них мало жизненного опыта. Они приобретают этот свой опыт в играх.  Я верю, что, пройдя в игре первую школу жизни   мои малыши, становясь взрослыми, унесут с собой в жизнь замечательные качества, приобретенные в игре: доброту и верность, бескорыстие и товарищество, юмор и добродушие, правду и честь. Уверена, что игра, как вечный спутник детства, создает предпосылки  для формирования умственных способностей ребенка и воспитывает уверенность в себе, что обязательно поможет ребенку в будущем чувствовать себя в жизни успешным.

Мой взгляд на мир

Маленький человечек приходит в детский сад, впервые отрываясь от мамы. И в самый сложный для него момент я должна стать ему «второй мамой». Иногда мне кажется, что я  курица - наседка в окружении цыплят, и поэтому тепла «моих крыльев» должно хватить на всех. Какое счастье видеть, когда мои питомцы меняются прямо на глазах! И очень важно, чтобы каждый ребёнок  при этом ежедневно ощущал и чувство победы, и своего (пусть маленького!) личного успеха. Ведь только вместе с успехом приходит желание идти дальше, узнать больше, сделать лучше. А для этого мне, как воспитателю, надо постоянно самосовершенствоваться, потому что, как писал К.Д. Ушинский: «Только личность может воспитать личность».м

Моё портфолио

Среди важнейших средств воспитания на первом месте-личный пример педагога. И лучшие, самые доходчивые для детей уроки-наши, педагогические. Одно из необходимых и естественных условий воспитания-любовь к детям.  "Любовь-творец всего доброго, возвышенного, сильного, тёплого и светлого". Разумеется, речь идёт о разумной любви, которая предполагает не сюсюканье с ребёнком, а подлинную заботу о его всестороннем развитии, тактичную настойчивость в выработке полезных привычек и навыков, доброжелательное общение, внимательное отношение.

В своей практической деятельности я руководствуюсь Конституцией РФ, решениями Правительства РФ и органов управления образованием, Конвенцией о правах ребёнка. Применяю в работе знания дошкольной педагогики и психологии, возрастной физиологии, анатомии и гигиены, теорию и методику дошкольного воспитания.

  Осуществляю всестороннее  воспитание и  развитие дошкольников в соответствии с программами «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой Использую в работе с детьми перспективно-тематическое планирование с учетом ФГТ.   Организовываю и провожу игровые занятия, детские праздники, л, вечера досугов совместно с родителями воспитанников. Активно использую современные здоровьесберегающие технологии: ритмопластику, логоритмику, коммуникативные игры, дыхательную гимнастику, музыкотерапию, сказкотерапию. Также в своей практической деятельности использую театрализованные игры, театральные этюды, организовываю просмотр и показ (силами воспитанников) кукольных спектаклей, театральных постановок.

  Активно участвую в работе педагогических советов: готовлю отчеты по выполнению планов своей работы, сообщения из опыта работы, презентации, мастер-классы.