Переверзева Нина Александровна

Хорошее слово — как влага в пустыне.
Хорошее слово в сердцах не остынет.
Оно, словно мост через бурную реку,
Поможет в тяжелом пути человеку.
А слово плохое — как брошенный камень:
Его не догонишь, не схватишь руками.
Оно разбивает оконные рамы,
Оно оставляет глубокие раны,
Оно на гранату похожим бывает,
Оно убивает, людей убивает!
Ищите хорошее, доброе слово,
Храните его, оно — счастья основа,
И людям дарить его не считайте за труд-
Они его Вам непременно вернут!
***

Когда Вы спросите меня:
«Что больше ранит человека
И от чего болит душа
Из года в год и век от века?»

Отвечу я: «Конечно, … СЛОВО»!
Оно пронзает, словно нож,
Оно стереть с земли готово!
Одно оно бросает в дрожь!»

Когда Вы спросите меня:
«А что всегда сулит нам счастье?
Что поднимает нас «со дна»
И что же дарит нам участие?

Отвечу я: «Конечно, …"СЛОВО»!
Оно ценнее всех наград!
Оно помочь всегда готово,
Стирая множество преград!»

Когда Вы спросите меня:
«А что ж тогда всего больнее?,
Не радует день ото дня,
Бессильней делает иль злее?»

Отвечу я:" Конечно, …"СЛОВО!»
Что может быть сильней его? "
И тут же уточнить готова:
«Верней, … ОТСУТСТВИЕ ЕГО!»

О себе

Работаю учителем начальных классов. Стаж работы 20 лет.В  2000 году окончила РГПУ .Считаю, что педагог должен найти лучшие качества в душе каждого ребёнка, чтобы школьные годы были самыой счастливой и светлой порой в жизни.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Антуан де Сент-Экзюпери. Маленький принц.

М.А.Булгаков. Мастер и Маргарита.

А.А.Ахматова .Стихи.

М.Цветаева.Стихи.

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

Тема по самообразованию: « Совершенствование интеллектуальных способностей учащихся путём развития информационно-коммуникативных технологий в соответствии с требованиями ФГОС».

     В условиях интенсивного развития инновационных процессов в общественной, экономической, политической жизни страны возрастает роль образования, интеллектуального труда. Условием возникновения опыта стало улучшение материально-технической базы школы и внедрение в педагогический процесс информационно-коммуникационных технологий. В моем кабинете установлена и максимально эксплуатируется интерактивная доска Smart  Board в комплекте с мультимедиапроектором, ноутбуком, аудиосистемой.

    Уже на начальной ступени обучения педагог должен формировать у современного школьника элементарные навыки пользователя персонального компьютера, развивать умения работать с необходимыми в повседневной жизни вычислительными и информационными системами. В этом я вижу актуальность моей темы.