Главные вкладки

Перова Вера Евстафьевна

сайт учителя истории и культуры народов Республики Марий Эл

Сказано-сделано!

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: Управление качеством образования, использование новых педагогических технологий

Увлечения: Путешествие

Страна: Россия

Регион: Республика Марий Эл

Населенный пункт: город Козьмодемьянск, Республика Марий Эл

Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №1 города Козьмодемьянска"

О себе

Вера - так меня назвали мои родители, когда я появилась на белый свет зимним вьюжным февральским вечером много лет назад. Думаю, имя такое дала мама, потому что верила, что я исполню ее мечту юности- стану учителем. И я стала учителем! Я люблю свою работу, своих воспитанников, хочу верить, что это взаимно. Вот уже более тридцати лет я работаю в одной из самых лучших школ города - в школе № 1. За годы своей педагогической деятельности я была и классным руководителем, и учителем русского языка, марийского языка, финского языка, истории и культуры народов Марий Эл, географии. Последние 5 лет - заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.Сухомлинский "Сердце отдаю детям", Возможно, я человек старого уклада, но взгляды мои, считаю, современные. Почему, да потому, что все, что мы читаем у классиков, в настоящее время актуально и применимо в школе.

Л.Толстой "Война и мир". Это вечная книга, которая научила меня ценить в людях все человеческое, быть нравственной, духовно богатой личностью.

Э.Хемингуэй "Старик и море"

Мой взгляд на мир

Мир постоянно меняется, мы вместе с ним и наоборот.

Мои достижения

Самое главное достижение в моей жизни, это я поняла, к сожалению поздно, это мои личные дети, муж, то есть моя семья. На втором месте - должна была быть, наверное, работа. Однако, почему-то моя педагогическая деятельность всегда как-то незаметно оказывалась и оказывается сейчас на первом месте. Наверное, это не совсем правильно.

Моё портфолио

Аттестация учителя-предметника это не только подведение итогов достигнутого учителем в своей профессиональной деятельности. Кроме диагностической, аттестация имеет еще и стимулирующую функцию.

Современный учитель должен осознавать потребность в дальнейшем самостоятельном совершенствовании своего профессионального мастерства. Аттестация призвана дать учителю импульс к совершенствованию его профессиональной деятельности, побудить его поднимать выше планку требований к себе, искать и находить в своей профессии более оптимальные, более интересные, более удачные решения.

Профессиональные компетенции учителя-предметника предполагают владение базовыми профессиональными компетенциями, связанными с готовностью и способностью учителя реализовывать цели обучения предмету на различных уровнях, с учетом современных социальных требований и реальных условий преподавания, а также требований, зафиксированных в нормативных тарифно-квалификационных документах.

К базовым компетенциям учителя-предметника относятся:

1. компетентность в области личностных качеств;

2. компетентность в области постановки целей и задач педагогической деятельности;

3. компетентность в области мотивации учебной деятельности;

4. компетентность в области обеспечения информационной основы деятельности;

5. компетентность в области разработки программы деятельности и принятия педагогических решений;

6. компетентность в области организации учебной деятельности.

Добавить материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты