Петрова Марина Анатольевна

Вот уже более 38лет я иду на свою любимую работу и радуюсь утренней росе, свежему дуновению ветерка, пению птиц и добрым улыбчивым глазам ребятишек, которые доброжелательно кричат еще из далека –«Здравствуйте!»,и обращаясь к маме: Это Марина Анатольевана, она ведет у нас физкультуру». Все эти годы на меня испытующе смотрят глаза моих воспитанников, ожидающих, просящих, требующих чуда. И нет большей радости, чем радость свершившегося чуда познания, чуда рождения личности, чуда творческого свершения.

О себе

О себе:

Я родилась24 апреля 1965 года в городе Троицке,  где царит миролюбие, где живут, учатся, работают, созерцают люди девяти национальностей, разные по статусу,

  После окончания средней общеобразовательной школы(1980г), выбор пал на приобретение профессии – воспитатель. Многоуважаемые педагоги  троицкого педагогического училища сделали из меня творческую личность, которая научилась творить своими руками, фантазировать (мечтать), воспитали упорство и настойчивость в достижении поставленной цели.

В 1984 году получила диплом об окончании Троицкого педагогического училища по специальности воспитание в дошкольных учреждениях. С июля месяца 1984 года начался мой трудовой стаж в стенах детского сада Дизельного завода- №21. С небольшим перерывом в декретный отпуск (по рождению сына, а вскоре и доченьки) мой трудовой стаж составляет 30 лет, теперь уже МБДОУ «Детский сад №21». За это время проходила квалификацию : воспитатель 12 разряда, инструктор по физической культуре (имею высшую категорию), курсы по здоровье сбережению по системе Акбашева, учеба в  Челябинском институте Повышения квалификации, дополнительное обучение – учитель физкультуры в начальных классах, обучение массажу и лечебной гимнастики.  На основе методики Т.М.Дороновой разработала программу "Коррекционные  здоровьесберегающие методики массажа и технологии логогимнастики".С целью дополнительного образования детей 5-6 лет открыла в 2018году кружок "Аистенок".

Для активной подготовке детей к обучению в школе внедряю  разработку физического развития детей от 5 до 7 лет по обучению игр с  элементами баскетбола  -"Мини баскетбол".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Педагогическая поэма" и "Флаги на башнях" А.С. Макаренко, книги Н. Леонова, Ю. Бондарева, А.С. Пушкина, А. и Б. Стругацких, А. Кристи, Г.К. Честертона и многие другие.

Мой взгляд на мир

«… как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш»

Оптимизм, вера в торжество справедливости и добрую природу человека, уверенность в том, что общественно-политические формации приходят и исчезают в прошлом, но остаётся овеществлённый человеческий труд - мерило всех ценностей. Родина, верность, любовь для меня не пустые слова. А свой рай или ад мы сами себе создаём на Земле. И моя прижизненная цель сделать так, чтобы ада было как можно меньше.(Сухомлинский В.А)

Мои достижения

Дата рождения: 24 апреля  1965 год
Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад  
Должность: инстркутор по физической культуре
Общий педагогический стаж: 30 лет.
Образование: Троицкое  педагогическое училище -  1984 г. с получением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста» с дополнительной квалификацией «Воспитатель детского сада».
Категория: высшая категория по  должности - инструктор по физической культуре приказ №01-1153 от 23.12.2010г.( приказ№172 (1) от 27.10.1992г. переведена на должность физинструктора)
Курсы ЧИПКРО: удостоверение25.11.2010г . Повышении квалификации -23.05 2014г регистр.№01365/14. Обучение МКУ "Гражданская защита" по категории член КЧС и ОПБ ОЭ от 21.01 2020 (справка подтверждения №4.

2020г-Сертификат №0714 РЦОКИО -инвариантого учебного модуля"Информационно-комуникационные технологии"(36часов).

2021.-Сертификат №0320 РЦОКИО -учебного модуля "Использование интерактивной доски в образовательном процессе"(36часов).

2021г-Сертификат№12613 обучение по програме "Оказание первой помощи пострадавшим".

2021г-Удостоверение№11482 по программе "Оказание первой доврачебной помощи"(16часов).

2021г -удостоверение217Ц -  О повышении квалификации(72 часа) -"Организация образовательного пространства в условиях реализации ФГОС ДО"

2019-благодарость главы города Троицка.

2020г-Почетная грамота№450 от Управления образования аминистрации города за личный вклад в развитие городской системы образования.

2022г-участник массового забега"Лыжня России2022"

2021г-Грамота участника в спартакиаде трудовых коллективов.

Мои достижения в профессиональной деятельности (за последние 5 лет) :

2018г-ВДКРО "Разработка сценарий праздников и мероприятий"  - Праздник доброты, вежливости и улыбки (2 степень)

-приняла участие в разработке образовательной программы ДОУ 2017г.;

- разработала программу по рекомендации Т.Н.Дороновой для детей старшего возраста  " С физкультурой в ногу из детского сада в школу".

- выступление с докладом на областной конференции,делюсь педагогическим опытом на городском методобъединении

-показала открытое занятие «Олимпийские надежды нынче ходят в детский сад» на КМО- 2018 год – -

2018г- открытые мероприятия для воспитателей  - «Общеукрепляющий массаж  - как коррекция  осанки и  профилактика  плоскостопия».

2018г-Городское методобъединение -Транслирование опыта работы "Я здоровье сберегу - сам себе я помогу"

2019-диплом 1 степени№72990 ВПКП "Здоровьефорирующие и здоровьесберегающие технологии в условиях ДОУ" -сайт "Мир педагога"

2019г-Свидетельство№ФС77-43268 программа кружка физультурно-оздровтельного наравления Аистенок" -www nsportal.ru

2020г-Диплом №39634 - 1 место международный конкурс "Здоровьесбрежение в ДОУ" (соцсети "Альмонах педагога")

15.09.2020 - учебный центр "ДАУТЕССА" -Педагоическое мастерство воспитателя -непременая составляющая педагогического искусства -Лауреат.

2019 г - Физкультурно - оздоровительный проект "Нетрадиционное использование классических здоровье сберегающих технологий в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников.

2019г - "С физкультурой в ногу из детского сада в школу" -разработка тренировочных занятий по минибаскетболу,минифутболу, тенису.

2019г- Транслирование опыта работы по нетрадиционныму оздоровлеваеию дошкольников "Я здоровье сберегу, сам себе я помогу".

2019г -" Оздоровительный бег" - как обще-укрепляющее  средство физического развития дошкольников.

2019г-Диплом LD 338-10566 - 1 место номинации "Методические разработки" -"Речевая гимнастика - как средство развития речи на физультурном занятии в детском саду"

2019гг-Диплом№ 1617253 -2 место Всероссийская олимпиада "Педагогическая практика" в номинации: Основы здорового образа жизни.

2019г-Диплом 1 степени   Д-003707№3707 Всероссийское тестирование "Физкультура у дошкольников"

- Для студентов: «ОРУ - как средство физического развития детей".

Подготовила выступление группы детей на общем родительском собрании и праздниках  с номерами: танец «Буги-Вуги», «Матрешки», «Русский перепляс», танец с Обручами, «Наши Звездочки»…

"Театр папы карло", "Мы маленькие дети нам хочется гулять".

-Используя различные инновационные технологии и проекты в работе с детьми, достигла положительных результатов в усвоении образовательной программы ДОУ

Мои воспитанники принимали участие:

- смотр – конкурс поделок и рисунков  на тему «Мое солнышко», «Пожарная безопасность». «Я люблю физкультуру!», « Я и моя семья», "Папа, мама, я - спортивная семья",туристический слет семейных команд "Вместе дружная семья" ,"Кросс Наций2017",Кросс Наций2018 ".Лыжня России"-34 ВСЕРОСИЙСКАЯ МАССОВАЯ ГОНКА  (семья Морозовых -3 место), Массовый спортивно-музыкальный праздник "Масленица", "Парад санок"-2016.

- в городской детской олимпиаде  « Малышок» (2016 -2019 г. сертификаты 1-2 места)

-участие в 5 городском летнем фестивале ВФСК "ГТО" (грамота 1 место,кубок)

-Всероссийский творческий конкурс "Талантоха" номинация "Фотография и видио"кружок "Аистенок".

-Международная Олимпиада "Родина моя"(1 место) -Всеросийское издание "Слово педагогу"

-Всероссийская онлайн-олимпиада "Спортивная тренировка"1 место (http:изумрудный город.дети).

2020г-2022 Городское массовое физкультурно-спортивное мероприятие в рамках гоодского сетевого поекта "Я и моя семья"

Моё портфолио

Педагог всегда должен помнить, что он воспитатель – и на занятиях. И на спортивном празднике. И в туристическом походе. Он воздействует на ребенка всем: своим мировоззрением, внешним обликом, манерами, поведением и т.д

Для того, чтобы стать счастливой, вовсе не обязательно иметь волшебную палочку, просто нужно начиться любить детей, себя, своих близких, научиться ценить каждый прожитый день А самое главное верить, что жизнь прекрасна и удивительна! Посмотрим на себя, приглядимся повнимательней к окружающим нас людям и наверняка обнаружим, как ничтожно мы мало улыбаемся друг другу.А разве человек, который не улыбается, может заниматься воспитанием детей, работать в дошкольном учреждении? Щедрая человеческая улыбка всегда озаряет душу и лицо.

                         План по самообразованию на 2017-2020гг.

Тема: Физическое воспитание в плане формирования здорового образа жизни дошкольника».

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

           Результат  педагогической деятельности. Личные достижения.

·  

 Разработка проектов, акций, положений, написание статей.

·         Разработана система закаливания детского организма: гимнастика после сна, ряд упражнений при воздушном закаливании (комплексы речевой гимнастики).

·         Картотека подвижных игр поквартально для работы с детьми 5-7 лет.

·         Физминутки и речитативы по сезонам, гимнастики мелкой мускулатуры пальцев.

·         Перспективное планирование развития основных движений для детей 4-7 лет по программе «Из детства в отрочество» По методическим рекомендациям Т.Н. Дороновой, Н.В. Полтавцевой  «С физкультурой в ногу из детского сада в школу».

·         Подбор физкультурно-игрового оборудования для использования детьми  5-7 лет.

·         Выведены общие ориентиры по выработке двигательных навыков у детей 6-7 лет.

·         Гимнастика для глаз «Веселая неделька».

·         Экспозиции: В физкультурном зале -  «Наша Олимпиада во дворе», Подбор иллюстраций по зимним видам  спорта «Российские чемпионы», «Как все начиналось?».

В холле детского сада – Стенд с подборкой фотографий и высказываний  ученых   «Мы знаем, как сделать сердце здоровым», «Здравствуй наша Масленица» -чучело, рисунки детей.

В методическом кабинете – «Береги здоровье смолоду!» (фотостенд), «Игры  и свободные занятия детей».

·         Лекция «Физическое воспитание в плане формирования здорового образа жизни».

·         Программа «Обучение детей игре баскетбол».

·         Игры с элементами психогимнастики.

·         Методика и организация мероприятий активного отдыха в детском саду.

2018 г -физкультурно-оздоровительный мини проект по здоровье сберегающим технологиям.

2019г. Физкультурно-оздоровительный проект "Нетрадиционное тспользование классических здоровье сберегающих технологий в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников".

        Аналитический отчет о результатах достижения воспитанников

                           по физической культуре за 2014-2015 гг.

Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №21».

                             Инструктор по физическому развитию: Петрова М.А.

За отчетный период мной велась работа по развитию физических качеств воспитанников старшего дошкольного возраста по программе Т.Н.Дороновой  - «Из детства в отрочество» по разделу «С физкультурой в ногу из детского сада в школу», используя собственные методические и практические разработки:

·         По развитию гибкости, скоростно-силовых качеств.

·         Отбор и использование музыкально-ритмических  упражнений и речевой гимнастики.

·         Индивидуальная и дифференцированная работа с детьми по развитию основных движений (лазания, равновесия, метания, прыжков с места).

·         Игровой стрейчинг  /в утренние часы по пятницам/.

·         Подготовка спортивных этюдов с детьми для показа родителям.

·         Профилактика и реабилитационные мероприятия - эффективный массаж спины, стоп, аурикулярных точек по Т. Уманской.

·         Массовые спортивно-оздоровительные мероприятия, досуги, развлечения.

Основная задача физического воспитания, которая прослеживается  в разработке перспективного планирования  - целенаправленное воздействие средств физического воспитания на психические процессы, облегчить адаптацию дошкольника к условиям обучения в школе, подготовить детей к осознанию «Я и способности моего организма», «Помоги себе сам».

 Данная программа обеспечивает преемственность работы между всеми педагогами и семьей  (тетрадь взаимосвязи, консультации, папки – передвижки, устный журнал, выступления на родительских собраниях, педпроцессах), включает знания техники выполнения физических упражнений, направленных на гармоничное развитие тела ребенка , использование  элементов валеологии, что позволяет вовлечение самого ребенка в охрану и укрепление собственного здоровья.

Мною отобраны и широко используются  музыкальные произведения разных жанров, что повышает эмоциональный настрой ребенка в выполнении  программы физического развития.

Итогом выше изложенного представляю результаты физического развития детей от 4 до 7 лет.

Среднестатистический показатель физического развития детей

                                    за 2015 – 2016 учебный год

2016-2017

Подготовительные группы                                         Старшие группы

2018-2019гг.

Подготовительные группы                                                        Старшие группы

2019-

Из выше изложенного материала следует: работа инструктора по физическому развитию детей  ведется систематически, планомерно используя последовательный ряд мероприятий для реализации данного процесса.

Мои воспитанники принимали участие:

Смотр – конкурс поделок и рисунков  на тему «Мое солнышко», «Пожарная безопасность». «Я люблю физкультуру!», « Я и моя семья», Осенняя тематика, «Дорожное движение», Оформление садового участка, «Я и мой город» и др.

Портфолио: