Петрова Ольга Владимировна

Я. Петрова Ольга Владимировна  . С детских лет мечтала связать свою судьбу  с детьми. Моя мечта осуществилась, и я работаю в Дедовской школе -интернат ,мой стаж работы составляет 12 лет. Очень люблю детей, свою работу. Работаю в очень прекрасном ,творческом коллективе во главе с уважаемым директором.

О себе

Я,Петрова Ольга Владимировна- учитель начальных классов. В 2007 году закончила Истринский Педагогический колледж 27.07.2007г.Квалификация - учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в областях географии и ОБЖ. По специальности преподавание в начальных классах.

 В 2018 году закончила ГОУ Высшего образования Московской области Московский государственный областной университет г. Мытищи.Диплом бакалавра06.03.01 Биология.

Квалификация бакалавр по направлению подготовки 06.03.01 Биология 05.07.2018г

10.09.2018 года поступила в ГОУ Высшего образования Московской области Московский государственный областной университет г. Мытищи на биолого-химический факультет в магистратуру по направлению «Педагогическое образование» .Профиль « Биология». Дата окончания обучения 13.09.2020.

Закончила курсы повышения квалификации. Курсы кафедрального вариативного модуля «Современные технологии преподавания математики в младших классах специальной /коррекционной/ школы –интернат VIIIвида.  72часа.С 6.05.2013 по 19.06.2013 г. АСОУ г.Москва.

Повышение квалификации «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью(интеллектуальными нарушениями) в Московской области» 72 ч с 02.03.2016-13.05.2016.АСОУ г.Москва

Свою трудовую деятельность начала в 2007 году в школе- интернате, где и работаю по сей день. Стаж работы 12 лет.

10.12.2011 была присвоена вторая квалификационная категория.

26.10.2016 была присвоена первая квалификационная категория.

В последние годы освоила и активно внедряю в практику работы современные образовательные технологии: развивающее обучение; разноуровневое обучение; проектный метод; использование в обучении игровых методов; информационно-коммуникационные технологии; здоровьесберегающие технологии; личностно-ориентированный подход; технология продуктивного чтения;

технология оценивания учебных успехов. Главной целью образования и в том числе школы, в которой я работаю, является создание условий для интеллектуального и творческого развития личности, обладающей высокой нравственностью, физическим здоровьем, гуманностью и патриотизмом, свободой мышления, способной жить и реализовать себя в современных условиях, готовой к профессиональному самоопределению и продолжению образования. Для достижения этой цели вместе с педагогическим коллективом делаю следующее:

создаю условия для личностно-ориентированного подхода, дифференциации содержания обучения для школьников с различными образовательными интересами, индивидуальными склонностями и способностями; обеспечиваю технологический подход к изучению программного материала. Цель моей профессиональной деятельности - подготовить своих учеников к дальнейшему обучению, а в будущем к производительному, общественно полезному труду и к самостоятельной жизни.Первостепенными задачами своей профессиональной деятельности считаю: обучение и развитие учащихся посредством использования активных приёмов обучения; развитие основных познавательных процессов - памяти, внимания, мышления, восприятия, воображения; совершенствование речи, коммуникативных умений и навыков; личностно-индивидуальный подход с учётом психологического здоровья каждого ученика; оптимальное сочетание традиционных и нетрадиционных форм обучения; воспитываю трудолюбие, чувства коллективизма, обязательности, честности и порядочности, культуру поведения и бесконфликтного общения;воспитываю бережное отношение к природе и труду человека, формирую активную экологическую жизненную позицию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мастер и Маргарита.

Мой взгляд на мир

Я слышала столько клеветы в Ваш адрес,что несомневаюсь Вы прекрасный человек.

Мои достижения

Имею грамоты и дипломы за участие в предметных неделях и конкурсах на школьном уровне. Есть сертификат за открытый урок на районном уровне. Имеется рецензия на собственную авторскую программу.

Моё портфолио

Моя работа.

Портфолио: