Пивкина Юлия Михайловна

Мы все учились по немногу чему нибудь и как нибудь...

О себе

В 1996 году закончила Тольяттинский филиал самарского государственного педагогического университета по профессии Учитель. С 1997 года работала и преподавателем спецдисциплин и мастером производственного обучения по специальности Программное обеспечение вычислительной и информационных систем. С 2011 по 2015 год преподавала в Тольяттинском колледже сервисных технологий и предпринимательства. С 2015 по сей день работаю в Тольяттинском социально-экономическом колледже.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я всегда очень много читала, но уже много-много лет моим любимым произведением является "Три возраста Окини-сан" Пикуля. Говорится в нем о любви, разочаровании...вобщем о жизни

Мой взгляд на мир

Мир многогранен и всегда хочется посмотреть его с разных сторон, разглядеть все его грани..

Мои достижения

Своими достижениями я считаю то что мои выпускники не забывают меня, не забывают чему я их учила не только в рамках учебных программ, но и жизни..

Моё портфолио

Современное состояние начального  профессионального образования отражает усиливающийся дисбаланс между возрастающими требованиями общества и работодателей к уровню компетенции рабочих кадров, их нравственности, культуре, способности успешно строить свое будущее, и фактическим уровнем образования и развития выпускников образовательных учреждений начального профессионального образования. Знания, умения и навыки современными работодателями  рассматриваются в контексте способности и готовности эффективно применять их на практике, удовлетворять стандартам качества при производстве продукции и предоставлении услуг.

Одним из путей решения этой проблемы является реализация практико-ориентированного подхода. Такой  подход в профессиональном  обучении направлен, во-первых, на приближение образовательного учреждения к потребностям практики, жизни. Во-вторых, позволяет создавать условия для целенаправленного формирования конкурентоспособности будущих рабочих.

И, на мой взгляд, не маловажным является обучение студентов информационным технологиям, что я и пытаюсь реализовать в процессе своей работы