Попова Зоя Семеновна

Ничто так не истощает и не разрушает человеческий организм, как физическое бездействие.

                                                                                                                                                          Аристотель.

О себе

Год рождения: 09.02.1973 г.

- Образование: Альметьевский техникум физической культуры 1991 год. по специальности физическая культура.

-стаж работы в данном учреждении: 21 год.

-должность по которой аттестуется педагогический работник: учитель физической культуры.

-стаж работы в данной должности: 21 год.

-наличие квалификационной категории по данной должности: первая квалификационная категория.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги: В. А Сухомлинский "Сердце отдаю детям", "Письмо к сыну".

Мой внутренний родителя сформировали следующие книги: А. С Макаренко "Книга для родителей".

Мой внутренний мир женщины сформировали следующие книги: Т.М Афанасьева "Семья".

Мой внутренний мир человека, женщины и борца: Маргарет Митчелл "Унесенные ветром"

Расписал всеми красками внутренний мир Константин Георгиевич Паустовский. Без его книг глаза бы были слепыми, а душа немой.

Мой взгляд на мир

Есть несколько фраз которые мне помогают:

1.Вся жизнь-это выбор и достижение цели.Нет цели-нет жизни.

2.Думай, что делаешь.

3.Никогда не о чем не жалей!

4.Наша жизнь зависит только от нас самих.

5.Люби и делай добро.

Мои достижения

Главные мои достижения-это достижения моих учеников.

Моё портфолио

Я – Учитель, Классный руководитель!

Я живу и работаю в большом мире, где сегодняшний день не

похож на вчерашний. Каждая минута - это творчество, активное участие в жизни подрастающего поколения, здесь нет места лени и скуке.

Поэтому в этом мире так интересно.

Каждый ученик талантлив, трудолюбив, нужно только заинтересовать его, это мой принцип в работе.

Интерес ребенка – это ключ к знаниям, и его необходимо

поддерживать в детях. Умение увлечь учеников своим предметом и есть

педагогическое мастерство, к которому нужно стремиться.

Я учитель физического воспитания, поэтому считаю главной целью своих

занятий заинтересовать учащихся, привить любовь и желание заниматься

спортом, вести здоровый образ жизни, понимать значение слова счастья. Счастье это душевное и физическое благополучие. А достигается воспитание, понимание, умение создать самостоятельно свое счастье посредством уроков физического воспитания и учителя.

На мой взгляд, для осуществления этой цели не подходят стандартные

шаблоны уроков, необходим новый подход педагога к занятиям. Для этого иду в ногу со временем, самосовершенствуюсь, самообразовываюсь.

Современный урок – не погоня за результатами, а кропотливая работа

учителя над укреплением здоровья детей. На уроках я учитываю

желание, настроение, темперамент каждого ребёнка. Руководствуюсь методом личностно-ориентированного подхода в обучении.

Я хочу, чтобы мои ученики были здоровы, занимались спортом. А физически

здоровый человек - это счастливый, радостный человек.

Я с удовольствием иду на урок  и стараюсь заинтересовать и увлечь моих  учеников. Ведь так хорошо, когда уроки приносят радость и учителю, и ученикам.

Портфолио: