Рязанова Надежда Николаевна

О себе

В настоящее время я преподаю в начальных классах средней общеобразовательной школы №93 г. Саратова. Свою профессиональную деятельность начала в 1985 году, окончив Вольское педагогическое училище №2 имени Ф.И. Панферова.

1986-1990 гг. проходила обучение в Саратовском государственном педагогическом институте имени К.А. Федина.

Летом 1998 года, а также летом 2004  прошла курсы повышения квалификации учителей начальных классов в Саратовском областном институте повышения квалификации и переподготовки работников образования.

В2007-2008 году прошла курсы по проблемам инклюзивного образования в ГОУ ДПО " Сар ИПК и ПРО".

Принимала участие на семинарах: 19-20 мая 2008г.,14-15 октября 2008г. в ГОУ ДПО "Сар ИПК и ПРО". Программа действующего семинара: "Формирование функционально грамотной личности в рамках образовательной системы " Школы 2100". Особенности содержания и технология работы по учебнику " Моя математика"(авторы Т.Е. Демидова, С.А.Козлова. А.П. Тонких и др.)-19-20 мая 2008год. Содержание и технология работы по учебникам естественно- обществоведческого цикла(авторы А.А.Вахрушев,Д.Д.Данилов и др.)- 14-15мая 2008год.

В 2008 году присвоена квалификация - учитель I категории.

Зимой 2009 года прошла курс повышения квалификации по программе "Реализация идеи модернизации образования в учебных предметах начальной школы" в Саратовском областном институте повышения квалификации и переподготовки работников образования.

В июне 2012 года прошла курс  "Федеральные государственные образовательные стандарты начального и основного общего образования: содержание и механизмы реализации (начальное образование)" в Институте дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВПО "СГУ им. Н.Г. Чернышевского".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Б.Н. Полевой "Повесть о настоящем человеке"

А. Дюма "Граф Монте-Кристо"

В. А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

А.С.Макаренко "Педагогическая поэма"

Моё портфолио

Учитель - это не профессия, это образ жизни. Нет профессии почетнее, чем профессия учителя, нет труда сложнее и ответственнее, чем его труд. Современный ритм жизни требует от учителя непрерывного профессионального роста, творческого отношения к работе, самоотдачи. 
Сегодня, как и во все века, учитель - это не только и не столько хранитель знаний, образец поведения, подражания для детей, сколько мастер, способный научить своих подопечных находить нужные знания в безбрежном океане современных наук, приобретать опыт самообразования. Он должен вдохновлять своих учеников на учение. 
Конечно же, настоящий учитель обладает профессиональными педагогическими умениями и навыками, владеет инновационными технологиями обучения и воспитания. И, наконец, очень важную роль играют личностные качества школьного учителя: педагогическая позиция, отношение к жизни, коллегам, детям и людям вообще. Все эти профессиональные умения и свойства характера в первую очередь присущи, конечно же, учителю с многолетним опытом работы.