Савченко Дарья Михайловна

О себе

Я являюсь учителем-дефектологом в группе ЗПР детского сада. Я считаю, что моя профессия - это прежде всего призвание.

Моё портфолио

Ведущая роль в коррекционно-образовательном процессе образовательного учреждения для детей с недостатками в развитии принадлежит учителю-дефектологу. Сфера его деятельности не ограничена задачами преодоления нарушений психического развития, она включает в себя также задачи обеспечения непрерывности обучения ребенка путем моделирования коррекционного воздействия в социуме. Самым важным является выявление недостатков в развитии детей и организация коррекционной работы с детьми на максимально раннем этапе. В процессе работы я проводила занятия с детьми самого разного возраста - с 2-х лет до шести лет. Это требует большого профессионализма, постоянного повышения уровня самообразования. Как учитель-дефектолог,  я вношу свой вклад в развитие речи детей, психических процессов, развитие мышления и интеллекта, способствую сенсорному развитию и развитию мелкой моторики. Вовремя начатая и грамотно построенная коррекционная работа позволяет предупредить появление дальнейших отклонений в развитии ребенка, значительно снизить степень социальной недостаточности, достичь максимально возможного для каждого ребенка уровня общего развития.