Серёгина Наталья Ивановна

Работать учителем - это призванье, достойное всячесмких похвал.

Не за зарплату, на за званья здесь каждый профессию избрал.

Учителя -  святые люди. Порою забывая дом, свет знанья в нас упорно будят,

Пример подабт нам своим трудом.

О себе

Я закончила ЛГПИ. И вои уже 35 лет я могу с гордость произносить фразу: « Я – учитель». Открывая школьную дверь каждое утро я жду нового: новых улыбок, новых открытий, новых трудных задач, которые мы обязательно решим вместе с учениками. Подтверждение этому-призовые места на конкурсах муниципального и регионального значения. Работая со школьниками, я отдаю им частичку себя, ощущая себя счастливой, только оттого, что мой труд вложен не напрасно. Я увлекаюсь работой с природным материалом, люблю петь, занимаюсь спортом. В школе веду кружок "Флоризм", кружок спортивных игр.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Толстой "Война и мир", Макаренко "Сердце своё отдаю детям"", стихи Есенина и Асадова.

Мой взгляд на мир

                          В мире светлое есть и скверное

Т                                Только   знаю я сквозь года:

Н                              Наших  встреч красота безмерная

Мног                         Многим  людям уже ,наверное,

                      И не выпадет никогда. 

Мои достижения

 Создана программа экологического воспитания «Мудрая природа».     Участие в   конкурс лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта       «Образование». 1место в конкурсе методических материалов 2008г. Участие в конкурсе "Учитель года 2012". 3 место в конкурсе авторских программ.

Моё портфолио

➠                     Общество и школа нуждаются в хорошем учителе. Сегодня необходимо учительской профессии вернуть то высокое значение, которое всегда вкладывает в это понятие: «учитель». Завтрашний день школы вселяет надежду, так как все предпосылки для роста престижа учительской профессии сегодня есть.В своей педагогической работе я частично использую систему Монтессори предлагает свой целостный и логичный путь воспитания. Его можно передать одной емкой фразой: «Свободная работа ребенка в специально подготовленной среде». Он заключается в стимулировании ребенка к саморазвитию, подталкивает его к самостоятельному решению задач. Все это предлагается в игровой форме — специально оборудованная комната, где находится множество специальных игровых пособий, соответствующих возрасту детей.Монтессори-педагогика подразумевает равноправные отношения между взрослыми и детьми. Семье в процессе вос­питания ребенка, по данной системе, отводится главная роль .В этом году я много времени уделяла работе с семьями своих воспитанников. Это помогло детям в освоении школьной программы. Учитель несмотря ни на какие жизненные коллизии должен быть прежде всего учителем. В этом заключается весь смысл учительской профессии.

.«Должность учителя настолько превосходна, как никакая другая  под солнцем. Я.А.Каменский» Об этом же говорил и  известный историк профессор Василий Ключевский : «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь». Это – один из педагогических секретов, над которым не властно время. Мой многолетний опыт это подтверждает.