Шатова Светлана Владимировна

 Клятва детского психолога

Ступая на путь практической психологии, я клянусь, что все мои знания и способности я вложу в свою непростую работу. В моих руках душа, а значит и судьба того, кто обратился ко мне за помощью.

Всё что я умею и знаю, всё чем природа и люди одарили меня, как личность – для тех, кто идёт ко мне, я не допущу, чтобы, то, что я узнаю о человеке, обернулось против него.

Овладевая профессией психолога горячо желаю только одного – быть для людей тем, кому можно довериться.

И я не опозорю свою профессию некомпетентностью, не квалифицированностью, непорядочностью, равнодушием, и стяжательством.

И пусть удача сопутствует мне в искреннем стремлении пробудить и развить дар в ребенке, помочь ему в трудные минуты его постепенного взросления, принять, ценить и беречь его неповторимость и индивидуальность.

О себе

Живу и работаю я в городе  …….. Город наш небольшой, но очень красивый и уютный.  Я очень люблю гулять по улицам и паркам моего города. Я люблю путешествовать   и открывать для себя новые, интересные  места. Но я всегда с нетерпеньем жду встречи с любимым городом!
Здесь мой дом, мои друзья.  Я работаю с детьми, и это настоящее счастье, удовольствие, творчество и самовыражение. Но одновременно с этим - огромная ответственность и труд, умноженные на терпение и взаимное уважение. 
Мне  родители доверяют своих детей и именно от меня зависит, как дети и их родители будут относиться  к детскому саду. 
Я учу детей, а они учат меня…искренности, открытости, непосредственности. Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому. И я учусь! Учусь у  коллег, у своих родителей, у детей…
«Самое интересное и ценное  в этом мире человеческая личность», то есть не все вместе, а каждый.  Василий Александрович Сухомлинский  писал: «В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». Вот и я стараюсь рассмотреть эти  «невидимые струны» в каждом ребёнке…
Я убеждена, что нет детей, которые ничего не умеют и ничего не хотят. Есть взрослые, которые не умеют и не хотят понимать детей.
Родители детей – это средние камни. Они тоже бывают разные! Но крупные и средние камни не могут плотно прилегать друг к другу . Поэтому нужны мелкие камешки, песок, которые заполнят всё свободное пространство в сосуде… Мелкие камни – это и есть мы, учителя! Только мы можем сблизить родителей, детский коллектив и школу!
Я люблю свою работу. Я получаю удовольствие от  того,  что  делаю, от того, какие результаты  получаю.  Жизнь подарила мне великое счастье- каждый день видеть их- пытливых , мыслящих, разных  детей. Каждый день общения с ними приносит радость и душевное удовлетворение. В их глазах  можно увидеть  океан мыслей и сотни « почемучных» вопросов.   дети – самые лучшие , самые рассудительные , самые внимательные и добрые  доказывают мне,  что не  только я много знаю, но и они в жизни умеют очень много. Мы вместе с ними учимся жить по законам чести и совести, принимать правильные решения в  трудных запутанных ситуациях. И , порой , они не по-детски , поражают меня своими суждениями . В такие минуты я особенно горда за них и за себя.  Поэтому мое педагогическое кредо: учить и  учиться, радоваться и сопереживать, верить в свои силы, всегда выбирать верные жизненные решения, быть счастливой и делать счастливыми других.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

ВНУТРЕННИЙ МИР - вся сознательная духовная жизнь человеные". "Отверженные" В.Гюго. «Олимпио или жизнь ВиктораГюго» А.Моруа. «Жажда жизни» И.Стоун. «Доктор Живаго» Б.Пастернак. «Лето Господне» Шмелев. Поэзия: А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов, А.Ахматова, Б.Пастернак, С.Есенин, В.Высоцкий.

Чтобы понимать, что такое добро и зло, любить жизнь и «научится переносить страдания без жалоб» эти книги просто нельзя не прочитать хотя бы раз, но в них столько ценного, что их хочется перечитывать снова и снова. И еще совершенное, доброе, чистое. светлое произведение, которое нужно всем для осознания счастья -это роман «Лето Господне» Шмелева. Эти книги не прочитаешь легко, они заставляют думать, они закаляют и оберегают душу от пороков и соблазнов — очищают её.

Если говорить о поэзии, то это «родниковая вода» — чистая свежая и напиться ею невозможно. Стихи нужны и в радости, и в горе. Человеку не прожить без поэзии. Первые книжки для детей -это стихи. Стихи, как и музыка радуют нас всю жизнь. Одни их читают, другие заучивают на память, а некоторые даже пробуют писать свои…

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир...Он разноцветный. И это разноцветье мне хочется подарить детям.

Показать, что даже речевые проблемы можно преодолевать , что называется "с огоньком".

Именно поэтому, стараюсь проводить не просто занятия, а занятия-игры, занятия-путешествия, занятия-приключения.

Ну а когда не очень ладятся дела, то говорю себе "И это пройдёт"(Сократ) или Dum spiro, spero!(Пока дышу, надеюсь!)

Мой взгляд на мир...Он начинается с улыбки. С улыбкой людям:тем, с кем я встречаюсь по делам или просто так!

Помните, как в доброй детской песенке:"От улыбки станет всем светлей"!

И когда в ответ я вижу улыбку, значит,утро, день, вечер прошли не зря!

"Улыбайтесь, господа, улыбайтесь"!

Мой взгляд на мир... не мир крутится вокруг меня, а я пришла  в мир. Поэтому стараюсь познать мир и себя в этом мире...

Мои достижения

Моё портфолио

Визитная карточка

Ф.И.О. Шатова Светлана Владимировна

Дата рождения 20.07.1967г.

Место работы Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение  "Детский сад комбинированного вида №26 «Реченька» 

Должность:педагог-психолог

Сведения об образовании   Пензенский государственный педагогический институт им.В.Г. Белинског,факультет иностранные языки (французкий-немецкий),  ГОУВПО Московский государственный областной социально-гуманитарный институт, педагогический факультет, педагогика и методика дошкольного образования,педагогический факультет, педагогика иметодика дошкольного образования.

Педагогический стаж 29 года

Стаж работы в занимаемой должности 4года

Наличие первая  квалификационная категория   присвоена 23 декабря 2016 г.
 

Портфолио: