Щемилкина Людмила Александровна

"Гуляя в тенистой роще, древнегреческий мудрец беседовал со своим учеником. «Скажи  мне, спросил юноша, - почему тебя часто одолевают сомнения? Ты прожил долгую жизнь, умудрен опытом, имел великих учителей. Неужели для тебя существуют хоть какие-то неясные вопросы?

В раздумье мудрец очертил посохом перед собой два круга: маленький и большой. Твои знания – это маленький  круг, а мой - большой. Но все, что осталось вне этих кругов, - неизвестность. Маленький круг мало соприкасается с неизвестностью. Чем шире круг твоих знаний, тем больше его граница с неизвестностью. И чем больше ты станешь узнавать нового, тем больше будет возникать у тебя неясных вопросов». Звучит красиво, и с этим трудно не согласиться!

Мой мини-сайт предназначен для учителей, родителей, также для тех, кто готов     каждый день открывать для себя новое в своих учениках и в себе, учиться вместе с ними, у них, так, как советовал Сенека «Уча, учимся». 

О себе

Каждый из нас не раз задумывался над вопросом: «Для чего я пришел в этот мир?», «Что я  могу для него сделать?»  Рано или поздно перед каждым человеком встает вопрос: «Кем быть?». Один становится художником, другой – космонавтом, третий – врачом, а я всегда хотела быть учителем. Стать учителем мечтала с детства и счастлива, что моя мечта сбылась. Все начинается с детства», – сказал поэт. А детство – с семьи и школы. Семья – это, прежде всего, родители, а в школе таковыми являются учителя. Я думаю, в жизни каждого человека был хороший, добрый, настоящий учитель, тот, который способен понять и простить, помочь поверить в свои силы и поддержать, с которым можно поделиться всем. Таким учителем для меня стала первая Учительница- Королева Людмила Николаевна. Строгая, справедливая, заботливая Людмила Николаевна привила любовь к педагогике. Научила меня быть внимательной, старательной, любознательной.   Наверное, уже тогда, где-то на уровне подсознания, хотелось быть похожей на любимого учителя.  Сейчас понимаю: доброе семя нашло плодородную почву. Помню, в 3 классе, во время летних каникул в гостях у бабушки я брала кусочек мела, и представляла себя  в образе учителя. Именно тогда  мой профессиональный путь в будущем был определен.  И раздумий при выборе профессии не было – буду учителем. 

Я сделала свой выбор. И никогда  об этом не сожалела. Другой жизни, вне детей и вне школы   я  себе не представляю!

Краткая информация о себе

ž  Опыт работы: педагогический стаж –27 лет

ž  Период работы: с сентября  1984 года  и  по настоящее время

ž  Образование - высшее

ž  Учебное заведение: УлГПУ им. И.У Ульянова

ž  Дата окончания: 1995 год

ž  Факультет: историко –  филологический

ž  Специальность: учитель истории и социально-политических дисциплин

 В 1984 году успешно  закончила     среднюю школу №30. Свой профессиональный путь начала в 1984 году старшей пионервожатой в родной средней школе №30. С 1995 года и по настоящее время работаю учителем истории и обществознания. Общий педагогический стаж –19 лет.

ž  1984 год – старшая пионервожатая средней школы №30

ž  1992 год  – заместитель директора по  воспитательной работе.

ž  1995 год – учитель истории и обществознания.

ž  28.01. 2005 – 26.03.2010 год – присвоена первая квалификационная категория по должности учитель истории  и  обществознания

30.03.2015-высшая квалификационная категория по должности учитель истории и обществознания

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Не унывай и помни: Книги – друзья, которые не умирают, не предают и не бросают. «Великие книги, как  и любовь, заставляют нас иначе смотреть на мир». Книга дает добрый совет, заставляет размышлять и жить….

Библия, Д. Карнеги, В.Пикуль, А.Солженицын, О.Хайям,

Притчи разных стран и народов.

Мой взгляд на мир

Познать себя – значит ответить на вопросы: «Какой я? , «Почему я такой?». Знаменитый китайский философ Лао-цзы учил: «Тот, кто познал других, учен. Тот, кто познал себя, мудр».

Познание добра -вот нравственность моя.

Уметь его творить, желать творить и делать.

Живи и радуйся, не причиняя зла,

Ты – человек и докажи все это делом.

Способность мыслить -вот достоинство твое,

Мысли существенны, а не пространство, время.

Достойно мыслить постарайся, чтоб житье

Не превратилось бы в безнравственное бремя.

Моя философия:

 Чистота рук - не брать лишнего, что тебе не принадлежит.

Чистота слуха - не слушать людей озлобленных, сквернословящих,  не воспринимать пустые разговоры. Уметь противостоять внушению со стороны.

Чистота взгляда на мир – не смотреть на мир с ненавистью, завистью и злостью. Иметь яркое желание развиваться, совершенствоваться. Не боятся ответственности. Предпочитать говорить только правду.

Чистота мыслей - прогнать негативные мысли и злые помыслы. Не проявлять к себе жалости. Полностью доверять своему разуму, чувствам.

Чистота души и сердца - беречь и охранять свои душевные порывы и  не игнорировать их.  Любить и не требовать ничего взамен. Любовь уже сама по себе счастье.

Не подражать  другим. Найти себя и оставаться собой.

Относиться к каждой проблеме, как к возможности что-либо изменить.

Мои достижения

Результаты урочной деятельности обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях.

Результаты внеурочной деятельности обучающихся по предмету (результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях).

Результаты     внеурочной  деятельности   обучающихся в  конкурсных мероприятиях

Распространение педагогического опыта.

Участие в профессиональных конкурсах.

Моё портфолио

Уважаемые коллеги и гости сайта!  Здесь будут размещены материалы для учителей истории, обществознания.

Очень надеюсь и буду рада, если  мои материалы пригодятся и будут полезны в Вашей работе с детьми. Буду ждать ваши оценки и комментарии. Желаю удачи!

Портфолио: