Шурочкина Елена Владимировна

Как научить ребёнка хотеть учиться? Что надо сделать для того, чтобы у него не исчез интерес к получению новых знаний? Ответ простой. Урок не должен быть скучным. Задача учителя сделать его занимательным и интересным.  Ведь давно известно: у кого боль­ше интереса, у того быстрее развиваются способности.  У каждого учителя сейчас есть возможность сделать урок интересным при помощи ИКТ, различных развивающих игр и т.п. Я со своими учениками путешествую со сказочными героями, ищу клады, расшифровываю шпионские письма и делаю многое другое, чтобы сформировать у детей положительную мотивацию к обучению и  научить их организовывать свой труд в течение первых  школьных  лет.   Ведь наибольшее удовольствие и наибольшая  польза  получается от той работы, которая проделана самостоятельно. Поэтому я стараюсь давать  ученикам  возможность самостоятельных усилий и, следовательно, собственных достижений. Конечно, я не призываю  постоянно развлекать детей на уроках, но элемент игры должен присутствовать на каждом уроке в начальной школе.  И главное – отмечать  небольшие достижения детей, как их громадные победы. Похвалить за дело — не грех, это поможет почувствовать успех и придаст уверенности, что и дальше всё получится.

О себе

Шурочкина Елена Владимировна. Работаю в коррекционной школе  VIII вида. Опыт работы 32 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги о русских обычаях и русской культуре. Славянская мифология и всё, что относится к народной Руси.

Мой взгляд на мир

Мир всегда задает нам много вопросов и загадок, которые надо решать.  Во всех жизненных ситуациях есть плюсы и минусы. Нужно на любую ситуацию смотреть позитивно: радоваться плюсам, извлекать уроки из минусов. Именно умение смотреть на мир позитивно и действовать активно, вместо того, чтобы тратить силы в изнурительном плавании по болоту собственных огорчений, отличает победителей от  побеждённых.

Мои достижения

Моё портфолио

Моё портфолио.

Вот уже на протяжении многих лет я очень тесно, «рука об руку» взаимодействую с семьями, воспитывающими особого ребенка. Я учитель в коррекционной школе. Выбрав этот путь, я понимаю, что на мои плечи лег огромный груз ответственности за моих воспитанников. Будучи учителем начальных классов, я имею возможность проследить весь путь к становлению полноправной всесторонне развитой личности, начиная от первых робких, неуверенных в своих возможностях шажках до зрелого, почти самостоятельного человека.Найти подход к каждому ученику, помочь ребенку осознать себя, привить не только знания, а также доброту, любовь к себе и окружающему миру – вот главная и значимая цель каждого учителя. Моя профессия учит меня видеть и понимать сердцем души тех, кто в этом нуждается. Основной и главной задачей коррекционного учреждения является подготовка полноценного члена общества и адаптированного к условиям современного мира. Любыми доступными пониманию ребенка с ОВЗ способами прививаются нормы правильного поведения и культуры общения. Детям с нарушением интеллекта в рамках дополнительного образования доступно овладение такими видами деятельности как танцевальное искусство, изобразительная деятельность, что позволяет раскрыться им творчески, воспитывает положительные личностные качества.

Портфолио: