Главные вкладки

Митрофанова Елена Викторовна

Сайт учителя музыки

Воспитывая других, мы воспитываем прежде всего себя.

Профессия: Учитель

Профессиональные интересы: Музыка народов мира

Увлечения: Аудиокниги, музыка, театр,спорт

Регион: Республика Татарстан

Населенный пункт: г.Нижнекамск

Место работы: МБОУ "Гимназия №25"

Звание, ученая степень: Учитель высшей квалификационной категории

О себе

С самого раннего детства я мечтала заниматься музыкой. Окончила музыкальную школу по классу фортепиано, Нижнекамское музыкальное училище (отделение хорового дирижирования).Высшее образование получила в Казанской государственной академии культуры и искусств.С 1999 года работаю учителем музыки в гимназии № 25 г.Нижнекамска и преподавателем хора в Детской школе искусств.. Работая учителем музыки в начальных классах, я ставлю перед собой задачу - увлечь, заинтересовать детей прекрасной музыкой. Урок музыки в школе становится важным, зачастую, единстенным средством приобщения детей к миру большого музыкального искусства.Именно в младшем возрасте необходимо пробудить в ребенке интерес к музыке, научить его понимать и сопереживать ей. Мир маленького ребенка -это хрупкий сосуд, который, начиная с первого класса, необходимо заполнять хорошей музыкой. Как писал В.Г Белинский:" Влияние музыки на детей благодатно, и чем ранее начнут они испытывать его на себе, тем лучше для них".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Дети Арбата" А.Рыбакова, "Три возраста Окини-сан" В.Пикуля, "Записки юного врача" М.А.Булгакова, поэзия Ф Тютчева

Мой взгляд на мир

Не рассуждай, не хлопочи!...

Безумство ищет, глупость судит;

Дневные раны сном лечи,

А завтра быть чему, то будет.

Живя, умей все пережить:

Печаль, и радость, и тревогу.

Чего желать? О чем тужить?

День пережит - и слава Богу!

Ф.И.Тютчев

Моё портфолио

Процесс приобщения детей к тайнам музыкального искусства - очень непростой. Свои сокровища музыка открывает не сразу. "К ней надо сначала привыкнуть", - заявлял в свое время В.Ф.Одоевский, современник М.И.Глинки. Моя задача, как педагога-музыканта, "открыть дверь" ученикам в мир прекрасного музыкального искусства, который таит в себе неизмеримые возможности духовного обогащения. Получив определенные знания и слуховой опыт, накопленный в школе и вне ее, ребята, возможно, смогут взглянуть по-другому на проблему массовой поп- и рок-музыки, научатся оценивать ее критически, с духовных и человеческих позиций.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты