Сорокина Регина Могавиевна

О себе

Детский садик… Сколько приятных воспоминаний связано с этим замечательным учреждением. Игры с друзьями, прогулки во дворе, запеканка и компот на завтрак, детские утренники, маленькие детские шалости и, конечно же, добрый и заботливый воспитатель. Воспитатель. Каким он был 30 лет назад, и какой он сегодня? Мир меняется, меняются требования, предъявляемые к образовательной деятельности в детском саду. И воспитатель должен всегда идти в ногу со временем, особенно в наше непростое время. Я могу смело заявить, что я – человек творческий, умеющий найти индивидуальный подход к каждому ребёнку, учитывая его возрастные психологические и индивидуальные способности. Я друг и помощник моей детворе, искатель приключений. Я очень люблю быть в роли сказочных персонажей на утренниках. Мне нравится использовать в своей работе театрализованную деятельность. Да! Именно так, моя работа – это вечный праздник. Как приятно утром бежать в детский сад с улыбкой и встречать открытые детские лица. Я считаю, что одним из важнейших умений современного педагога является умение работать на компьютере, который позволяет увеличить интерес к образовательному процессу, разнообразить его. При помощи компьютера и интернета я создаю презентации на различные темы, которые использую на занятиях, в беседах с детьми, на родительских собраниях, консультациях и пр.; также использую различные учебные видеофильмы, анимационные изображения, иллюстративные материалы, которые дают возможность детям в наглядно-образной динамической форме представить и осмыслить изучаемые явления, процессы. Использование информационных технологий обусловливают эффективность восприятия информации, что также является приоритетным в моей работе с детьми. Для воспитания современных детей педагог должен быть человеком новой формации, который видит актуальность своей профессии на десятки лет вперед. Воспитатель должен быть для ребёнка, в первую очередь, товарищем, наставником, человеком, который совместно с ним будет разделять его интересы, помогать преодолевать трудности. Учитывая, что мы живём в мире компьютеризации, компьютерная грамотность смело вошла в процесс воспитания, жизнь выставляет нам жесткие требования, ведь мы же работаем на будущее. В мире новых тенденций и приоритетов, имея дело с личностью, я постоянно обновляюсь, изучаю современные методики и передовые практики. Я считаю, что каждый воспитатель, независимо от возрастной категории, должен использовать инновационные технологии в воспитании и обучении детей. Я не ограничиваюсь методами и формами воспитания и обучения детей, которыми владею, я стараюсь самообучаться, совершенствоваться и учусь у своих коллег. Самое главное, что объединяет нас, педагогов, – это любовь к детям. Для меня важно создание психологического комфорта, радостной атмосферы для развития моих воспитанников. Никогда не надо останавливаться на достигнутом, всегда нужно познавать что-то новое, что в последствии поможет мне в работе. Но тем не менее, инновационные технологии не должны вытеснять традиционные приёмы и способы подачи информации: совокупность старого и нового является именно тем, к чему должен стремиться педагог новой формации. Всё это в целом помогает мне более эффективно удовлетворять любознательность моих любимых современных воспитанников, научить их познавать окружающий мир. Для этого в своей работе с детьми активно использую следующие современные образовательные технологии: - здоровьесберегающие технологии; - игровые технологии. Они помогают снизить гиперактивность малышей, снять тревожность, развить эмоционально-волевые качества, устойчивость. Хочется отметить, что игровая технология – одна из приоритетных в моей работе с детьми, так как в процессе использования данной технологии я увидела значительный результат в развитии познавательных и творческих способностей детей, а самое главное – у детей появилась мотивация к познанию нового. Воспитатель новой формации, по моему мнению, – это творческая личность, компетентный специалист, который не останавливается на достигнутом, всегда совершенствует свои профессиональные качества, учитывая реалии нашего дня. Сотрудничество с родителями детей придает мне силы, ведь семейные ценности так важны и близки детям. Я люблю свою работу, люблю детей, коллег. Я открыта для всего нового. Хочу закончить свое эссе словами В.А. Сухомлинского. «Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».

Портфолио: