Главные вкладки
Иволга Светлана Николаевна
сайт старшего воспитателя
Профессия: Старший воспитатель
Профессиональные интересы: обучение педагогов, изменения в соответствии с ФГОС
Увлечения: спорт, туризм
Регион: Новосибирская область
Населенный пункт: город Бердск
Место работы: МАДОУ № 21 "Искорка"
Звание, ученая степень: высшая квалификационная категория
Навигация
Мои сайты
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/svetlana-ivolgaСамые правильные, разумные, продуманные педагогические методы не принесут никакой пользы, если общий тон вашей жизни плох. И, наоборот, только правильный общий тон подскажет вам и правильные методы обращения с ребенком и прежде всего правильные формы дисциплины, труда, свободы игры и... авторитета.
Уважаемые педагоги, я очень рада, что нахожусь на этом сайте. Я работаю в детском саду 27 лет. В 1985 году окончила Петропавловское педагогическое училище по специальности воспитатель дошкольного образования. В 2006 году - Новосибирский государственный педагогический университет, на факультете народного художественного творчества, по специальности руководитель этнокультурного центра.
О себе
В детском саду с 1985 года воспитателем. С 2002 года работаю старшим воспитателем. Очень люблю свою работу, своих педагогов, очень горжусь успехами нашего детского сада и успехами педагогов.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Эмиль Золя, Легенды и мифы Древней Греции, А.С. Пушкин
Мой взгляд на мир
"Разумный человек приспосабливается к миру, неразумный приспосабливает мир к себе" Б. Шоу
Мои достижения
Управленческая деятельность строится на основе определённых закономерностей, выработанных наукой управления. Управлять дошкольным учреждением – это значит целенаправленно воздействовать на педагогический коллектив, а через него на воспитательно-образовательный процесс, для достижения максимальных результатов в воспитании, развитии, обучении дошкольного возраста.
Эффективность учебно-воспитательного процесса может быть решена только при условии обеспечения высокой компетентности соответствующего профессионального мастерства каждого педагога.
Практика доказывает, что основной путь, способный существенно повлиять на повышение педагогического уровня – это четкая организация методической работы. В связи с этим особое внимание в своей работе в должности старшего воспитателя уделяю руководству методической работой.
Моё портфолио
«Образовывать человека, существо самое непостоянное и самое сложное из всех, есть искусство из искусств», т.е. воспитание – это не просто искусство, а высочайшая ответственность педагога за то, что он делает и как. Это искусство учить и бесконечно учиться самому. Т. Назнанзин
