Деревянченко (Зверева) Светлана Анатольевна

О себе

Так случилось, что первой моей учительницей была моя родная сестра. Я и мой класс были ее первым выпуском после окончания Черняховского педагогического училища, поэтому передо мной никогда не стоял вопрос о выборе профессии. Кем быть? С первого класса я знала, что буду учителем. Я закончила факультет начальных классов педагогического института, но обстоятельства сложились так, что я пришла работать в детский сад, о чем в дальнейшем ни разу не пожалела. Сегодня я с гордостью могу сказать: "Я – воспитатель". Воспитатель – это настоящий друг, вторая мама для детей, которых нам доверяют родители, хранитель традиций и культуры своего народа. Работая с дошколятами, не перестаю удивляться, насколько они разные, непредсказуемые, забавные, умные.

Мой взгляд на мир

Ведущее направление моей работы – познавательно-речевое развитие детей. Не секрет, что сегодня для достижения успеха в жизни необходимо уметь думать, рассуждать, объяснять. Полноценное развитие ребенка невозможно без речевого общения.

Дошкольное детство – это период познания и освоения детьми мира человеческих отношений, наиболее благоприятный для становления четкой, выразительной, с правильно произносимыми звуками, речи. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказать свои мысли, найти взаимопонимание с детьми и взрослыми. В это время происходит развитие ребенка как субъекта познания, формируется речевая культура.

Портфолио: