Татьяна Александровна Кашкина

Моя работа в детском саду - это вторая «половинка» моей жизни, дополнение к первой – моей семье. Есть замечательное выражение: «Счастливый человек - это тот, кто с радостью утром идёт на работу, а вечером - с радостью возвращается домой». Моя педагогическая деятельность, моё становление как личности, неразрывно связано именно с работой в детском саду. Мои дети такие разные, но такие неповторимые – значат для меня больше, чем сухое слово «воспитанник». Порой эти дети воспитывали, понимали, ободряли меня ничуть не меньше, чем я - их, как воспитатель. Именно благодаря своей работе, я состоялась как педагог и как мама. Поэтому, задумываясь, что значит для меня моя работа, я отвечаю – это часть меня, моего сердца, моих мыслей, эмоций и чувств. Мои воспитанники, мои шаловливые, озорные, порой непослушные дети – самые дорогие и любимые на свете. Детей любят ведь не за то, что они хорошие, а за то, что они твои, родные, что они просто есть.

О себе

Образование: 2002г. ВГПУ по специальности "Учитель географии и экономики"

                           2015г. НОУ "Институт социального образования" по специальности "Воспитательучреждения ДО"

Опыт работы: 2003г. МКДОУ "Рамонский детский сад №2",  воспитатель

                           2005г. - 2014г. МКДОУ "Рамонский детский сад №1",  воспитатель

                           2015г. - по настоящее время МКДОУ детский сад п. ВНИИСС, воспитатель

Прфессиональные навыки: 1. Владею современными методиками по развитию детей дошкольного возраста. 2. Знание ИКТ- технологий. 3. Знание детской психологии. 4. Умение планировать и корректировать педагогические задачи с учетом особенностей каждого дошкольника.

Личные качества: ответственность, внимательность, доброжелательность, аккуратность, пунктуальность, отзывчивость, эмоциональная устойчивость.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Много  разных

Мой взгляд на мир

Порою вовремя сделанные шаги, меняют походку всей жизни.

Мои достижения

Формула успеха у каждого своя, но тому, кто работает с детьми, необходимо прежде всего их любить. По мнению Ш. А. Амонашвили, любовь должна быть не «задерживающей», а «устремляющей». Устремляющей к свободе, развитию, познанию. Всему этому необходимо учить наших воспитывающих взрослых, для того что бы они поддерживали, помогали Детству, а не «формировали», «учили», «натаскивали». Воспитывать детей – «питать духовную ось ребенка» образами добра, благочестия, совести, творчества и многим другим.

Моё портфолио

Я полагаю, что современному педагогу (и мне в частности), который живет в эпоху постоянных перемен, необходимо уметь оформлять результаты своей деятельности в виде модной тенденции в образовании - Портфолио. Портфолио воспитателя сегодня – это одна из основных форм представления собственных профессиональных достижений. Зачастую, результаты работы воспитателя оцениваются именно через Портфолио, в какую бы область педагогической профессии мы не заглянули, будь то обучение, воспитание, повышение квалификации, участие в конкурсах, оплата труда учителя, аттестация.

Портфолио: