Казанцева татьяна Александровна

Кончились урок. Проверяя

Детские работы за столом,

В тишине частенько размышляю

О предназначении своём.

Сколько позади учебных будней,

Радостей, тревог и суеты,

Сколько разных-разных детских судеб

Стали частью и моей судьбы.

Видит Бог, я не лукавлю, право,

Что профессию не выбирала я.

Быть учителем душа мне подсказала.

В школе, с малышами жизнь моя!

О себе

« Успешный учитель- успешный в жизни ученик!»

Самое главное для учителя — всегда находиться в поиске. Поощрять любые успехи учащихся, считая ситуацию успеха залогом счастливого будущего ребенка.

Почему работаю в школе: из династии учителей. Все окружение родных и двоюродных на протяжении нескольких лет занималось и занимаются воспитанием детей. Потому что школа- вечно обновляющийся мир жизни, притягательный и своей новизной , и возможностью влиять на саму жизнь, и это большая ответственность, потому что есть возможность удивлять и удивляться. Это постоянный поиск, постоянное образование, самосовершенствование. Это уже образ жизни.

История постоянно обновляется, появляются новые программы, учебники, требования. К сожалению, увеличивается объем учебного материала. Все это привело к проблемам преподавания. Как увлечь ребенка сделать материал доступным и обучение с удовольствием.Решением проблемы стала методика В.Ф.Шаталова. ОК даёт эффективные развивающие и воспитательные результаты. Каждый ученик приобщается к труду - творчеству, воспитывается трудолюбие, воля. Развивается самостоятельность. Появляется уверенность в своих силах, способностях. Формируется ответственность, честность, социализация, товарищество.

Основная цель – научить ребенка жить в меняющемся мире, помочь найти свой способ самореализации, воплотить идеи, мысли, чувства.

Собственный опыт, даже ошибочный, …является важным источником информации. Ученик не должен ждать радости лишь в конечном результате, а находить в процессе познания, созидания, общения. Ученик должен быть признан уникальным, неповторимым, индивидуальным и в конечном итоге – личностью. Педагогика сегодня имеет широкое разнообразие методов и технологий.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир и характер сформировали книги, которые мы читали в школьные годы(а это было до перестройки). Поэтому для меня герои тех книг не просто персонажи.

Очень люблю книгу "Поющие в терновнике", стихи Ахматовой, Дементьева.

Мой взгляд на мир

Я живу,как умею...Ни о чём не жалею...

Нахожу и теряю, и с нуля начинаю...

Я бы вам рассказала, да меня не спросили,

Как порой предавали, даже те, кто любили...

Только я не сдавалась..,я сквозь слёзы смеялась..,

И чтоб там не случилось, я СОБОЙ оставалась!!

Мои достижения

Моё портфолио

В настоящее время остро стоит проблема готовности детей к школьному обучению, развитие всесторонне развитой, гармоничной личности с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, что является основной задачей детского сада. Подготовка детей к школе ведется во всех направлениях развития и воспитания: познавательно-речевом, физическом, художественно-эстетическом, социально-личностном.