Левина Татьяна Михайловна

        Уважаемые коллеги! Психологами доказано, что знания, усвоенные без интереса, не окрашенные положительными эмоциями, не становятся полезными-это «мертвый» груз.

        Поэтому, предлагаемые мной занятия построены на доступном и интересном материале для детей дошкольного возраста.

        На этих занятиях дети учатся запоминать, сравнивать, обобщать, самостоятельно делать выводы и умозаключения, у них развиваются сообразительность и достаточно быстрая актуализация лексического материала из долговременной памяти.

        Посредством данных занятий у детей развиваются чувства доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности, умение сопереживать друг другу.

        Доступное содержание занятий помогло детям в совершенствовании навыка слогового анализа, закреплению в образовании имен существительных во множественном числе, совершенствованию навыка сложных форм фонематического анализа.

        Совокупность всех методов и приемов, используемых в данных занятиях, помогла решению поставленных задач.

О себе

Общий стаж работы в детском саду 28 лет,стаж работы логопедом 15 лет. Очень люблю своих детей и свою профессию...

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве любила читать сказки Андерсена Г.Х.,русские-народные сказки и произведения К.И Чуковского. В юношестве очень нравилось произведения  Л.Н.Толстого,поэзию Сергея Есенина. Сейчас предпочитаю современную литературу О.Рой.

Мой взгляд на мир

Речь-это способ общения и каждый человек должен владеть ей в совершенстве...Именно поэтому я выбрала профессию,которая поможет маленьким гражданам нашей страны научиться правильному произношению и правильной формулировке своих мыслей.

Мои достижения

Участие в районных методических объединениях,являюсь членом районной комиссии ПМПК. Активно принимаю участие в жизни и деятельности детского сада.

Моё портфолио

Уважаемые коллеги! Психологами доказано, что знания, усвоенные без интереса, не окрашенные положительными эмоциями, не становятся полезными-это «мертвый» груз.

        Поэтому, предлагаемые мной занятия построены на доступном и интересном материале для детей дошкольного возраста.

        На этих занятиях дети учатся запоминать, сравнивать, обобщать, самостоятельно делать выводы и умозаключения, у них развиваются сообразительность и достаточно быстрая актуализация лексического материала из долговременной памяти.

        Посредством данных занятий у детей развиваются чувства доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности, умение сопереживать друг другу.

        Доступное содержание занятий помогло детям в совершенствовании навыка слогового анализа, закреплению в образовании имен существительных во множественном числе, совершенствованию навыка сложных форм фонематического анализа.

        Совокупность всех методов и приемов, используемых в данных занятиях, помогла решению поставленных задач.