Татьяна Николаевна Шаульская

От того, кто будет воспитывать ребёнка, зависит его будущее, его мировоззрение, вся его жизнь. Воспитатель детского сада - это состояние души.  Он дарит детям тепло своего сердца. Работа воспитателя - не просто труд. Это, прежде всего, способность к отречению, умение отдать всего себя, без остатка, видеть в этом свет.

О себе

Мой путь в психологию начался в 2011 году. Я уже имела педагогическое образование и работала воспитателем в детском саду. Но меня всегда привлекала психология, и я пошла, учиться в ВУЗ. Училась с желанием, в свободное время читала книги по психологии. Когда пришло время практики, стало еще интереснее. Мне нравилось общаться с детьми, выявлять их способности, видеть, как загорается интерес в глазах при решении сложной диагностической задачи! Как это здорово, когда работа приносит радость!

         Когда окончила ВУЗ, не сомневалась ни капли – психологом в детский сад! В работе нравилось все. Развивающие групповые занятия с детьми позволяли расти профессионально и находить новые подходы в работе, которые, будучи воспитателем, не видела и не применяла. Индивидуальная работа с детьми позволила открыть и глубже прочувствовать тонкое строение детской души, понять принципы и суть поведения воспитанников, причины многих поступков и слов. Работа с родителями позволяла увидеть глубину взаимоотношений в семье и помочь наладить, взаимопонимание, внутри семьи.

         Со временем появился опыт, интерес  к профессии только увеличивался. Стала замечать, что профессиональный рост оказывает влияние и на личную жизнь. Мне стало легче общаться с родными, я смогла понять и безболезненно пережить переходный период в жизни дочерей – подростков, поддержать мужа в тяжелый для него период, пережить потерю близкого человека - отца. И еще раз убедилась -  профессию выбрала не зря!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Робин Шарма «Монах, который продал свой Феррари»

Но секрет был не в снадобье, а в выборе, который сделал Мэнтл: он мог продолжать жить в бешеном ритме, отдавая всего себя юридической практике, и вскоре умереть или же отказаться от дела, переставшего приносить удовлетворение. Мэнтл сказал, что ему словно «какой-то внутренний голос велел… зажечь ту искру, которую я когда-то утратил». Он решил разобраться, пока не поздно, что же такое жизнь и кто он в ней есть.

Мой взгляд на мир

Сколько бы мудрых слов ты ни прочел, сколько бы ни произнес, какой тебе от них толк, коль ты не применяешь их на деле? - Будда.

Мои достижения

Публикаций  в сборниках научно – практических конференций г. Екатеринбурга:

- статья «Знакомство детей старшего дошкольного возраста с творчеством П.П. Бажова».

- статья «Особенности социально – педагогической работы с семьями, имеющими детей группы риска.

Эксперт аттестационной комиссии 

- Наставник молодого педагога на уровне ДОУ

Педагог дополнительного образования «Веселый художник» рисование нетрадиционной техникой .

- Участник проектировочной деятельности педагога по программе «Грани Урала» для дошкольников .

грамота от администрации МАДОУ детский сад №80.

Грамота от администрации МБДОУ детский сад №34 «Родничок».

Благодарственное письмо от методического объединения педагогов – психологов Железнодорожного района г. Екатеринбурга, за работу в жюри «Наша школьная планета».

Благодарственная грамота за участие в итоговой оценке работ всероссийского конкурса рисунков «НАСЛЕДИЕ ЗЕМЛИ РУССКОЙ».

Благодарственные  письма  от родителей ДОУ

 Грамота за участие вгородском конкурсе «Воспитатель года»

 Сертификат за участие в областном конкурсе «Педагог-психолог Свердловской области».

Сертификат за участие в областном конкурсе «Педагог-психолог Свердловской области» и заняла, 5 место.

Диплом III место всероссийского конкурса «Умната» блиц – олимпиада «ФГОС дошкольного образования».

Моё портфолио

Портфолио: