Главные вкладки

Иванова Татьяна Владимировна

Сайт инструктора п физической культуре

Здоровому и жить здорово!

Профессия: Инструктор по физической культуре

Профессиональные интересы: Художественная гимнастика

Увлечения: чтение

Страна: Россиия

Регион: Санкт-Петербург

Населенный пункт: Санкт-Петербург

Место работы: ГБДОУ детский сад № 83 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга

Физическое воспитание детей дошкольного возраста занимает особое место в системе воспитания. Особенность этого периода состоит в том, что организм дошкольника обладает низкой сопротивляемостью неблагоприятным воздействиям среды, но вместе с тем быстро увеличивает свои адаптивные и функциональные возможности.

В период от рождения до семи лет характеризуется большой двигательной активностью. Именно в дошкольном детстве формируется здоровье, общая выносливость, работоспособность, жизнедеятельность, всестороннее физическое развитие, совершенствование функций организма, повышение активности. Формируется нервная система, костно-мышечная системы, дыхательный аппарат.

Физическое воспитание способствует умственному, нравственному и эстетическому воспитанию дошкольников, формируя гармонически развитую личность. Целью физического воспитания является:

· формирование у детей основ здорового образа жизни

В процессе физического воспитания осуществляются оздоровительные, образовательные и воспитательные задачи:

· укрепление и охрана здоровья ребёнка, закаливание организма;

· помощь в формировании изгиба позвоночника, развитие сводов стопы, укреплению связочного аппарата, развитию всех групп мышц и др.;

· формирование жизненно необходимых видов двигательных действий (ходьба, бег, прыжков и др.);

· развитие физических качеств (ловкость, выносливость);

· совершенствование деятельности ЦНС;

· воспитательная задача направлена на разностороннее развитие детей.

Основные средства физического воспитания:

· физические упражнения;

· природный фактор;

· естественный фактор;

· массаж;

· личная гигиена.

Полноценное физическое воспитание достигается при комплексном применении всех средств, так как каждое из них по-разному влияет на организм человека. Физическое воспитание детей осуществляется в соответствии со следующими гигиеническими правилами:

· выбор оптимального двигательного режима с учетом биологической потребности растущего организма в движении и его функциональных возможностей;

· разграниченное применение средств и форм физического воспитания в зависимости от возраста, пола, состояния здоровья и физической подготовленности;

· систематичность занятий, и комплексное использование всех средств и форм физического воспитания;

· создание гигиенически полноценных условий внешней среды во время занятий.

Работа по физическому развитию пронизывает всю организацию жизни детей в семье и дошкольном учреждении, организацию предметной и социальной среды, все виды детской деятельности с учетом возрастных и индивидуальных особенностей дошкольников. В дошкольном учреждении режима дня ребёнка предусматривает занятия по физическому воспитанию, игры, и развлечения на воздухе, отдельные закаливающие процедуры, при проведении которых учитываются региональные и климатические условия.