Терре Светлана Ивановна

Желание учиться и познавать  что- то  новое приводят к необратимым последствиям - это НОВОЕ изобретать! 

О себе

Терре Светлана Ивановна -  заместитель директора по учебной работе,  методист высшей квалификационной категории.  Работаю в МАУ ДО ЦДТ «Надежда» с 2001 года.  Образование высшее, Диплом с отличием Государственного  образовательного  учреждения   высшего профессионального

  образования «Тобольский  государственный педагогический институт имени Д.И.Менделеева»,  специальность  «педагог-психолог».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Джек Лондон "Мартин Иден" и  Михаил Булгаков "Собачье сердце"

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир противорчесив и разнообразен. Учусь радоваться тому, что есть в моей жизни, жизни моих близких! Учусь воспринимать  современную реальность, оставляя за собой право вносить в этот мир лучшие морально - этические жизненые принципы воспитанные во мне родителями, школой, общестовом!

Мои достижения

• Победитель заочного городского конкурса  программ и проектов по самообразованию «Траектория индивидуального профессионального развития», (2009)
• Дипломант 1-й степени в региональном конкурсе авторских образовательных программ дополнительного образования детей в номинации «Социально-педагогическая деятельность» (2010)
• Победитель окружного этапа IX Всероссийского конкурса авторских образовательных программ дополнительного образования детей (Хобби-центр) в номинации «Социально-педагогическая деятельность» в соавторстве, (2010)
• Дипломант 3-й степени городского конкурса по реализации внеурочной деятельности в 1-4 классах в рамках введения  федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (2011)
• Дипломант 2-й степени Всероссийского конкурса «Управление воспитательным процессом в  номинации «Лучшие материалы по воспитанию», (2012)
• Дипломант 2-й степени Всероссийского конкурса для педагогов и обучающихся «Портфолио достижений» в номинации «педагоги», (2013).
• Автор и реализатор Проектов: пилотный проект по внедрению модели организации внеурочной деятельности в рамках сотрудничества с общеобразовательными учреждениями города, реализующими ФГОС НОО  «Мир увлечений» (2016); инновационный  проект социокультурной адаптации детей – мигрантов и вынужденных переселенцев «Мы разные – мы вместе» (2016);  социально направленный  проект комплексных мер противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту среди подростков и молодежи «Правильный выбор за мной!» (2017); 
• Социальный проект психолого - педагогического сопровождения детей с ОВЗ, детей одаренных ориентированный на обучение  в развивающей предметно – пространственной среде  «Развивающая среда» (2017).
• Лауреат  Всероссийского конкурса образовательных программ учреждений дополнительного образования Арктического региона Российской Федерации  «Арктур - 2015»;
• Лауреат Всероссийского конкурса на лучшую программу дополнительного образования «Калейдоскоп -2015».
•  МАУ ДО ЦДТ «Надежда»   обладатель Гранта в Муниципальном конкурсе на присуждение гранта лучшему муниципальному образовательному учреждению дополнительного образования детей, внедряющему инновационные образовательные программы, технологии воспитания и дополнительного образования,  2013 год (член рабочей группы).
• Автор программы воспитательной системы  Центра детского творчества  «Надежда» - «Планета детства» (2009),
• Разработчик проектов: «Мир увлечений» в рамках социальных проектов «Стратегия успеха» (2012);
• Проект модели сетевого взаимодействия учреждений дополнительного образования детей и общеобразовательных учреждений для организации  деятельности  в рамках  федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования «Открытый мир»  в рамках инновационных проектов на присуждение грантов в системе образования на  2013 год
• В 2013 г. Включена в Международную ежегодную энциклопедию  «Одаренные дети» IX  выпуск за 2013 год в рубрику «Доска почета» 
• Победитель конкурса инновационных проектов «Студия «Гончарное ремесло» на получение грантов в системе образования Ямало-Ненецкого автономного округа, 2019 год.
• Победитель конкурса инновационных проектов «Интерактивный театр «Сказка своими руками», на получение грантов в системе образования Ямало-Ненецкого автономного округа, 2020 год.
• Победитель конкурса «Образовательные бренды г.Салехарда» с образовательной практикой сетевого взаимодействия МАУ ДО ЦДТ «Надежда»  с общеобразовательными учреждениями города Салехарда «Мир увлечений», 2017 год.  
• Победитель конкурса «Образовательные бренды Ямала 2017» с образовательной практикой сетевого взаимодействия МАУ ДО ЦДТ «Надежда»  с общеобразовательными учреждениями города Салехарда «Мир увлечений», 2017 год.
• Лауреат I степени международного профессионального конкурса «Лучший проект педагога», 2017 год.
• Победитель конкурса «Образовательные бренды г.Салехарда» с образовательной практикой по работе с детьми с особыми образовательными потребностями «Радуга творчества», 2019 год.
• Лауреат III степени всероссийского  конкурса научно - практических материалов «Педагогический совет», 2018 год.
• Победитель всероссийского конкурса «Современное воспитание молодого поколения», 2019 год.
• Модератор профессионального творческого объединения (дополнительное образование) работников муниципальной системы образования г.Салехард 2018,2019,2020 гг.
•  

Моё портфолио

Работая в  МАУ ДО  Центр детского творчества  «Надежда» с 2001 года, занимая должность заместителя директора по учебной работе, методиста,  главным в своей  методической деятельности считаю постоянное повышение профессиональной компетентности как своей, так и педагогов

дополнительного образования Центра. Новые ценности педагогической  работы определяю исходя из цели:  подготовка педагога  как субъекта профессиональной деятельности, социальной жизни, субъекта личностной самореализации, самоактуализации . В связи с этим, повышение

качества   профессионального уровня и педагогического мастерства    рассматривается  мною не только как процесс накопления знаний.  Это, прежде всего, процесс углубленного проникновения в сущность новых технологий. Такая переориентация  педагогической  работы определяет

необходимость нового качества формируемых в ее процессе профессионально-личностных характеристик, профессиональной самоорганизации, ключевых компетенций и педагогического творчества современного работника образования.  Создание персонального мини- сайта служит для

меня современной   информационно- коммуникативной  технологией  по формированию  он- лайн площадки для дессиминации опыта становится  все более актуальной и вотребованной,   определяется необходимостью создания современной образовательной среды с широкими возможностями,

организации  управления системы в образовательной организации. Эффективность и практическая значимость данной платформы заключаются в систематизации и рациональной подаче всего  учебно - управленческого  материала, перспективной наглядности, доступности ресурсов, что

помогает оптимально регулировать учебный процесс.

Портфолио: