Главные вкладки

Титаева Ольга Николаевна

воспитатель

Относись к детям так, как бы ты хотела чтоб относились к тебе, если бы ты была ребёнком.

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: нетрадиционная техника рисования

Увлечения: Постановка танцев на праздники

Регион: Нижегородская область

Населенный пункт: г. Кстово Нижегородский район.

Место работы: МБДОУ дет.сад№33 комбинированного вида "Золотая рыбка"

О себе

Я, Титаева Ольга Николаевна, 41 год, родилась в городе Кстово, Нижегородской области. У меня замечательная семья: сын Даниил(17 лет) и Эльдар(8). По образованию я учитель начальных классов. Мой педагогический стаж – 20 лет.

Стать учителем мечтала с детства. Очень хотелось быть похожей на свою первую учительницу – Полянская Нина Ивановна. Она была светлым человеком, всегда собирала вокруг себя оживлённо щебечущих детей, была в центре внимания учеников.

Следуя её примеру, я поступила в Нижегородский педагогическое коллежд на факультет «Педагогика и методика обучения в начальных классах». Закончив училище, сразу стала работать учителем в 1 В. Было трудно, но очень интересно!

Пять лет я работала учителем в школе, но жизнь не стоит на месте, мне пришлось сменить место жительства, а вместе с ним и работу.

Теперь я воспитатель!

Казалось бы близкие профессии, но какие же они разные!

Ведь воспитатель – это почти мама! Родители доверяют мне самое дорогое – своих маленьких детей. И они должны быть уверенны, что их ребёнок находится в надёжных руках.

Очень сложно объяснить малышу, почему его оставляют с чужой тётей, здесь – то и требуются все качества, которыми должен обладать воспитатель.

Если рассматривать слово ВОСПИТАТЕЛЬ, как аббревиатуру всех хороших качеств, увидим, что воспитатель должен быть:

Воспитанным, отзывчивым, справедливым, приветливым, искренним, тактичным, активным, творческим, естественным, любознательным.

А главное – любящим детей, ставящим их интересы выше своих. Необходимо так строить свои отношения с детьми, чтобы не игнорировать их чувства и эмоции, понимать, признавать, принимать личность ребёнка. Стараться создавать такую форму общения, которая позволила бы каждому ребёнку выражать и раскрывать себя. Приветливый взгляд, ласковое прикосновение и прямое высказывание: «Я рада тебя видеть!», и любой ребёнок протянет свои ручонки на встречу к вам.

И конечно, воспитатель должен быть мастером своего дела. В нашей работе трудно отделить личное от профессионального. Воспитатель, любящий своё дело, все силы и время отдаёт детям, получая от этого радость и удовлетворение.

Какое счастье осознавать, что дети понимают тебя, смотрят на тебя глазами, в которых безграничное доверие, радость, надежда, пытливость.

Поэтому, цель настоящего воспитателя – вырастить детей счастливыми, гармоничными, полноценными жителями нашей страны, а для этого надо приложить много усилий, мастерства и любви к детям.

Закончить я хотела бы словами, автора, которых, не знаю, но, думаю, что эти стихи выражают чувства всех воспитателей, работающих по призванию.

Мир детства сладостен и тонок, как флейты плавающий звук.

Пока смеётся мне ребёнок, я знаю, что не зря живу.

Твердят друзья: «Есть нивы тише!»,

Но ни за что не отступлю! Я этих милых ребятишек,

Как собственных детей люблю…

И каждый день, как на премьеру, вхожу в притихший детский сад,

Иду сюда не для карьеры, здесь каждый мне ребёнок рад.

Быть в гуще детских восприятий… И так, на протяженье лет –

Судьба моя – Я ВОСПИТАТЕЛЬ! Нет лучшей доли на Земле!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Автор – журналистка и мать четверых детей. В своей книге Ирина рассматривает такие проблемы, как адаптация к яслям и садику, игры и занятия для детей, детские капризы. Книга была написана еще в советское время, но советы Ханхасаевой актуальны и по сей день

И. Ханхасаева, «Растет дочка, растет сын»

Источник: http://basetop.ru/top-10-luchshih-knig-o-pravilnom...