Главные вкладки

Цыганкова Оксана Васильевна

Сайт учителя - дефектолога

"В жизни все победы начинаются с побед над самим собой"

Профессия: Учитель - дефектолог

Профессиональные интересы: Непрерывное и систематическое повышение своего профессионального уровня. Оказание практической помощи дошкольникам с ОВЗ.

Увлечения: Чтение художественной литературы. Рукоделие.

Регион: Брянская область

Населенный пункт: г.Брянск

Место работы: МБДОУ Детский сад №5 "Жар птица"

О себе

Здравствйте, меня зовут Цыганкова Оксана Васильевна!

Приветствую Вас на моём персональном сайте!

В современных условиях жизни учитель-дефектолог является очень востребованной профессией, ведь с каждым годом детей с особенностями в развитии становится все больше. Несмотря на это, многие родители с опаской относятся к данному специалисту, относя сферу его деятельностью исключительно к работе с умственно отсталыми детьми.

На сегодняшний день дефектолог – это специалист, занимающийся изучением и выявлением детей со сложностями в развитии и поведении, а также воспитанием и социализацией детей с ограниченными возможностями здоровья.

Если бы «особенные» дети могли обратиться к своему педагогу, думаю, они сказали бы следующее: «Не требуйте от нас больше, чем мы можем, будьте на одном уровне с нами, хотя все мы разные, играйте с нами в новые интересные игры, чаще хвалите и научите жить в этом мире». Если переходить на взрослый профессиональный язык, это значит, дефектолог должен знать актуальные и потенциальные возможности каждого из своих воспитанников, владеть способами взаимодействия с разными категориями детей, обладать специальными умениями и навыками, постоянно совершенствовать своё педагогическое мастерство, осваивать инновационные технологии, создавать комфортное пространство для себя и ребенка, ситуации успеха, стимулируя к познанию окружающего мира. Работая с детьми, которым каждый новый шаг дается с большим трудом, а каждая маленькая победа - это большой успех, дефектолог должен помочь им социализироваться и адаптироваться в коллективе, в обществе, чувствовать себя счастливыми, такими как все.

Для положительной динамики в развитии воспитанника педагогу необходимо систематически сотрудничать и взаимодействовать с родителями и коллегами, выступать в роли партнера, наставника, консультанта, помощника.

Но главное в моей профессии - любовь к детям, способность понимать, что от тебя зависит, каким он вырастет, ведь каждый «особый» малыш, как маленький росток, открыт навстречу добру и свету.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения русских и зарубежных классиков, историческая литература.

Мой взгляд на мир

Учитель – это даже не просто профессия, это образ жизни. Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, и прежде всего – перед детьми. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть – своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого бы не волновало, кто будет учить, воспитывать его ребёнка, какие взаимоотношения у него сложатся со взрослыми, со сверстниками, насколько учение будет для него радостным и полезным.

Кто-то, когда-то, должен ответить,

Высветив правду, истину вскрыв,

Что же такое – трудные дети?

Вечный вопрос и больной как нарыв.

Вот он сидит перед нами, глядите,

Сжался пружиной, отчаялся он,

Словно стена без дверей и без окон.

Вот они, главные истины эти:

Поздно заметили… поздно учли…

Нет! Не рождаются трудные дети!

Просто им вовремя не помогли. (С. Давидович)

Посвятив себя работе с детьми главное не забывать о своем самообразовании. Успевать проходить курсы повышения квалификации, печататься, делиться опытом с другими педагогами, показывать свое мастерство. И самое главное: «В чем заключается успех моей профессиональной деятельности?» В любви! Любви к своей работе, детям. Ведь дети, они чувствуют искренность, заботу, надо быть просто настоящим, не лицемерить, не притворяться. Не менее значимы навыки и умения профессионального обучения и воспитания детей, ведь счастливые и радостные дети – это такое счастье! И ради этого стоит стараться!