Мои видеозаписи

Куянова Анетта Захариевна

Урок развития речи "Подвиг Януша Корчака"

Проект «Подвиг Януша Корчака» в рамках недели польской культуры:

- Изучение биографии Януша Корчака
- Просмотр документальных и художественных фильмов о Януше Корчаке
-Сочинение о Януше Корчаке
- Работа с текстами Януша Корчака на уроках русского языка
- Посещение выставки, посвящённой Янушу Корчаку
- Знакомство с памятниками Янушу Корчаку и осмысление их художественной идеи
- Выпуск Памятной открытки
- Урок-размышление «Подвиг Януша Корчака»
- Издание педагогического альманаха, посвящённого жизни и деятельности Я.Корчака

Куянова Анетта Захариевна

Творческая мастерская "Снимается кино"

Проект учеников и родителей (творческая мастерская "Снимается кино" на билингвальной в рамках проекта "Новая модель лингвистического образования").
"Снимается кино (Чарли Чаплин. Истоки кинематографа)" - структура проекта:
1. Тема нашего мероприятия – «Снимается кино ( Чарли Чаплин. Истоки кинематографа). И это не случайно. 2016 год в России объявлен годом кино. И сегодня, вступая в год кино, мы попытаемся ближе узнать этот вид искусства; познакомимся с ярчайшим представителем кинематографа, ставшим символом немого кино, Чарли Чаплиным; попробуем понять, как создаётся фильм: как выбираются темы, жанры, герои, сюжеты и т.д.; и даже попытаемся создать эпизод фильма, опираясь на наши знания.

2. Особенность нашего занятия состоит в том, что общаться мы будем не только на русском языке, но и на английском. Причём, вам придётся использовать малознакомую или вовсе незнакомую лексику. Вам помогут словарики и словари, а правила построения предложения вы знаете.

3. Расскажите, как вы относитесь к современному кино, что вам известно об этом виде искусства, об особенностях создания фильма, что смотрели в новогодние каникулы?

(- отношение к кино
- жанры и направления кино
- разные виды кино(худ-е, док-е, мульт-е и т.д.
- деятели кино(сценаристы, актёры, режиссёры, операторы, художники, продюсеры, зрители…) –объяснить деятельность каждого
Новые фильмы, любимые фильмы

4. Вот, оказывается, как много мы знаем о кино и какое большое место оно занимает в нашей жизни. И сейчас уже невозможно представить, что когда-то люди жили без него.

? Что вам известно из истории кинематографа? (Ист. справка)

5. Одним из «первооткрывателей» кинематографа является Чарли Чаплин. Именно о нём и о его фильме «Огни большого города» мы будем сегодня говорить.

6. АНГЛ. Какое впечатление произвёл на вас этот фильм? Почему?

7. Есть что-нибудь добавить на русском языке?

8. Чарли Чаплин во многих своих картинах выступает не только в качестве актёра, но и сценариста, режиссёра, а в «Огнях большого города» ещё и в качестве композитора. Как вы думаете, можно ли что-либо сказать об авторе фильма по его картине? Каков Ч.Чаплин, по вашему мнению?

9. АНГЛ. Презентация о Чарли Чаплине (текст на слайдах на русском, устный комментарий - на английском)

10. Как видим, жизнь Ч.Чаплина интересна, ярка, многогранна и непроста. Точно также, как и истории в его фильмах. Ведь смеясь, он говорит об очень серьёзных вещах, обнажает довольно болезненные явления своего времени. Вглядимся пристальнее в некоторые эпизоды. Но сначала скажите, какие фрагменты вам понравились или запомнились особенно. Почему?

11. Анализ эпизодов
1. «Открытие памятника «Мира и благоденствия»
2. Бокс
3. Финал фильма

Задания к анализу
• Общая оценка эпизода
• Приёмы комического, лирического, трагического и т.д.
• Как раскрывается образ героя?
• Что читаем «за кадром»?

12. АНГЛ. Как вы могли бы охарактеризовать героев фильма?
• Мальчишки
• Бродяга
• Слепая девушка
• Бабушка слепой девушки
• Миллионер
• Дворецкий
13. Англ. Викторина-соревнование.
А теперь проверим, чья команда точнее и быстрее справится с вопросами по сегодняшней теме.

14. Практическая часть « Снимается кино»
Предлагаем темы:
• Школа
• Семья
• Свободная тема

15. Итоги.

Куянова Анетта Захариевна

Творческая мастерская "Снимается кино"

Проект учеников и родителей (творческая мастерская "Снимается кино" на билингвальной в рамках проекта "Новая модель лингвистического образования").
Снимается кино (Чарли Чаплин. Истоки кинематографа).
Структура проекта:
1. Тема нашего мероприятия – «Снимается кино ( Чарли Чаплин. Истоки кинематографа). И это не случайно. 2016 год в России объявлен годом кино. И сегодня, вступая в год кино, мы попытаемся ближе узнать этот вид искусства; познакомимся с ярчайшим представителем кинематографа, ставшим символом немого кино, Чарли Чаплиным; попробуем понять, как создаётся фильм: как выбираются темы, жанры, герои, сюжеты и т.д.; и даже попытаемся создать эпизод фильма, опираясь на наши знания.

2. Особенность нашего занятия состоит в том, что общаться мы будем не только на русском языке, но и на английском. Причём, вам придётся использовать малознакомую или вовсе незнакомую лексику. Вам помогут словарики и словари, а правила построения предложения вы знаете.

3. Расскажите, как вы относитесь к современному кино, что вам известно об этом виде искусства, об особенностях создания фильма, что смотрели в новогодние каникулы?

(- отношение к кино
- жанры и направления кино
- разные виды кино(худ-е, док-е, мульт-е и т.д.
- деятели кино(сценаристы, актёры, режиссёры, операторы, художники, продюсеры, зрители…) –объяснить деятельность каждого
Новые фильмы, любимые фильмы

4. Вот, оказывается, как много мы знаем о кино и какое большое место оно занимает в нашей жизни. И сейчас уже невозможно представить, что когда-то люди жили без него.

? Что вам известно из истории кинематографа? (Ист. справка)

5. Одним из «первооткрывателей» кинематографа является Чарли Чаплин. Именно о нём и о его фильме «Огни большого города» мы будем сегодня говорить.

6. АНГЛ. Какое впечатление произвёл на вас этот фильм? Почему?

7. Есть что-нибудь добавить на русском языке?

8. Чарли Чаплин во многих своих картинах выступает не только в качестве актёра, но и сценариста, режиссёра, а в «Огнях большого города» ещё и в качестве композитора. Как вы думаете, можно ли что-либо сказать об авторе фильма по его картине? Каков Ч.Чаплин, по вашему мнению?

9. АНГЛ. Презентация о Чарли Чаплине (текст на слайдах на русском, устный комментарий - на английском)

10. Как видим, жизнь Ч.Чаплина интересна, ярка, многогранна и непроста. Точно также, как и истории в его фильмах. Ведь смеясь, он говорит об очень серьёзных вещах, обнажает довольно болезненные явления своего времени. Вглядимся пристальнее в некоторые эпизоды. Но сначала скажите, какие фрагменты вам понравились или запомнились особенно. Почему?

11. Анализ эпизодов
1. «Открытие памятника «Мира и благоденствия»
2. Бокс
3. Финал фильма

Задания к анализу
• Общая оценка эпизода
• Приёмы комического, лирического, трагического и т.д.
• Как раскрывается образ героя?
• Что читаем «за кадром»?

12. АНГЛ. Как вы могли бы охарактеризовать героев фильма?
• Мальчишки
• Бродяга
• Слепая девушка
• Бабушка слепой девушки
• Миллионер
• Дворецкий
13. Англ. Викторина-соревнование.
А теперь проверим, чья команда точнее и быстрее справится с вопросами по сегодняшней теме.

14. Практическая часть « Снимается кино»
Предлагаем темы:
• Школа
• Семья
• Свободная тема

15. Итоги.

Куянова Анетта Захариевна

Открытый урок "Подвижничество А.С. Макаренко" Ч.2

Открытый урок "Подвижничество А.С. Макаренко" Ч.2

Куянова Анетта Захариевна

Открытый урок "Подвижничество А.С. Макаренко" Ч.1

Открытый урок "Подвижничество А.С. Макаренко" Ч.1

Куянова Анетта Захариевна

Классный час "Я люблю баскетбол"

Классный час "Я люблю баскетбол"

Куянова Анетта Захариевна

Классный час "Наш спортивный 5А"

Классный час "Наш спортивный 5А"