Мои видеозаписи

Дисенко Ольга Викторовна

Постановка звука "Р"

Постановка звука "Р" в положении лежа.
Этот способ хорош, если у ребенка макрогласия (большой язык) или выработалась привычка произносить звуки межзубно. В данном случае в первую очередь необходим массаж языка для укрепления его мышц, только затем следует приступать к постановке звука /Р/ в положении лежа. В положении лежа язык слегка западает назад, то есть не выглядывает из-за зубов.

Логопед садится на стул или край дивана, ребенок ложится головой на её колени. В положении лёжа ребенку пред-лагается с силой выдыхать из себя воздух , произнося «д-д-д» (можно «дж»).

В это время логопед левой рукой удерживает подбородок ребенка, чтобы рот был открытым, а правой рукой с помощью палочки, зонда или соски вызывает вибрацию кончика языка.

Дисенко Ольга Викторовна

Постановка звука "Р"

Постановка звука "Р" в положении лежа.
Этот способ хорош, если у ребенка макрогласия (большой язык) или выработалась привычка произносить звуки межзубно. В данном случае в первую очередь необходим массаж языка для укрепления его мышц, только затем следует приступать к постановке звука "Р" в положении лежа. В положении лежа язык слегка западает назад, то есть не выглядывает из-за зубов.

Логопед садится на стул или диван, ребенок ложится головой на её колени. В положении лёжа ребенку пред-лагается с силой выдыхать из себя воздух , произнося «д-д-д» (можно «дж»).

В это время логопед левой рукой удерживает подбородок ребенка, чтобы рот был открытым, а правой рукой с помощью палочки, зонда или соски вызывает вибрацию кончика языка.