Самостоятельная работа студентов

Перечень самостоятельных работ

по дисциплине административная география

ПРОГРАММА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

ПО МДК .01.01. «Технология приёма, сортировки, вручения и контроля почтовых отправлений, оформления почтовых операций»

по профессии:11.01.08 Оператор связи

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТ

Критерии оценки доклада, сообщения:

1. Четкость постановки цели (max 3 балла):

1.1. нет цели;

1.2. цель нечеткая;

1.3. цель четко обозначена.

2. Качество доклада (max 5 баллов):

2.1. докладчик зачитывает;

2.2. докладчик рассказывает, но не объясняет суть работы;

2.3. четко выстроен доклад;

2.4. доклад сопровождается иллюстративным материалом;

2.5. доклад производит выдающееся впечатление.

   3.Четкость выводов, обобщающих доклад (max 3 балла):

3.1. выводы имеются, но они не доказаны;

3.2. выводы не четкие;

3.3. выводы полностью характеризуют работу.

4. Качество ответов на вопросы (max 3 балла):

4.1. докладчик не может четко ответить на вопросы;

4.2. не может ответить на большинство вопросов;

4.3. отвечает на большинство вопросов.

5.Умение держаться перед аудиторией (max 3 балла)

ОЦЕНКА: «5»- 17- 14 баллов,

«4» - 13-9 баллов,

«3»  – 8-5 баллов,

«2» – менее 5 баллов 

Критерии оценивания реферата:

1 Соответствие реферата теме (max 3 балла)

2 Глубина и полнота раскрытия темы (max 5 баллов)

3 Адекватность передачи первоисточников (max 2 балла)

4 Логичность, связанность (max 2 балла)

5 Доказательность (max 2 балла)

6 Структурная упорядоченность (наличие введения, основной части, заключения, их оптимальное соотношение) (max 3 балла)

7 Оформление (наличие плана, списка литературы, культура цитирования, сноски и т. д.) (max 3 балла)

8 Языковая правильность (max 5 баллов)

Оценка: 23 – 25 баллов – «5»

18 – 22 баллов – «4»

меньше 18 баллов – «3»

ПРОГРАММА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

ПО МДК .02.01. «Правила реализации знаков почтовой оплаты, товаров народного потребления и оказания услуг по подписке изданий»

по профессии: 11.01.08 Оператор связи

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТ

Критерии оценки доклада, сообщения:

1. Четкость постановки цели (max 3 балла):

1.1. нет цели;

1.2. цель нечеткая;

1.3. цель четко обозначена.

2. Качество доклада (max 5 баллов):

2.1. докладчик зачитывает;

2.2. докладчик рассказывает, но не объясняет суть работы;

2.3. четко выстроен доклад;

2.4. доклад сопровождается иллюстративным материалом;

2.5. доклад производит выдающееся впечатление.

   3.Четкость выводов, обобщающих доклад (max 3 балла):

3.1. выводы имеются, но они не доказаны;

3.2. выводы не четкие;

3.3. выводы полностью характеризуют работу.

4. Качество ответов на вопросы (max 3 балла):

4.1. докладчик не может четко ответить на вопросы;

4.2. не может ответить на большинство вопросов;

4.3. отвечает на большинство вопросов.

5.Умение держаться перед аудиторией (max 3 балла)

ОЦЕНКА: «5»- 17- 14 баллов,

«4» - 13-9 баллов,

«3»  – 8-5 баллов,

«2» – менее 5 баллов 

Критерии оценивания реферата:

1 Соответствие реферата теме (max 3 балла)

2 Глубина и полнота раскрытия темы (max 5 баллов)

3 Адекватность передачи первоисточников (max 2 балла)

4 Логичность, связанность (max 2 балла)

5 Доказательность (max 2 балла)

6 Структурная упорядоченность (наличие введения, основной части, заключения, их оптимальное соотношение) (max 3 балла)

7 Оформление (наличие плана, списка литературы, культура цитирования, сноски и т. д.) (max 3 балла)

8 Языковая правильность (max 5 баллов)

Оценка: 23 – 25 баллов – «5»

18 – 22 баллов – «4»

меньше 18 баллов – «3»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГБПОУ СО «РТИЩЕВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ»

ПРОГРАММА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

ПО МДК .04.01. «Технология оказания услуг на пунктах коллективного доступа в Интернет»

Профессии:

 11.01.08 Оператор связи

Преподаватель: Одина Юлия Анатольевна

Составлена в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины, утвержденной «___» __________2019 г.

Рассмотрено на заседании методической комиссии профессионального цикла

Протокол от «___»_________ 2019г. №1_ Председатель _______________ Игонина И.Н.

Пояснительная записка

Одной из важнейших стратегических задач современного обучения является формирование профессиональной компетентности будущих специалистов. Квалификационные характеристики профессии СПО содержат такие требования, как умение осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; использовать информационно-коммуникативные технологии для совершенствования профессиональной деятельности; заниматься самообразованием. Обозначенные требования к подготовке студентов делают их конкурентоспособными на современном рынке труда.

В этой связи,  всё большее значение приобретает самостоятельная работа обучающихся, создающая условия для формирования у них готовности и умения использовать различные средства информации с целью поиска необходимого знания.

Целевые направления  самостоятельной  работы:

1.Для овладения и углубления знаний:

- составление различных видов планов и тезисов по тексту;

- конспектирование текста;

- ознакомление с нормативными документами;

- создание презентации.

2. Для закрепления  знаний:

- работа с конспектом лекции;

-  составление плана ответа;

- составление различных таблиц.

3. Для систематизации учебного  материала:

- аналитическая обработка текста;

- подготовка сообщения, доклада;

- составление кроссворда;

- составление памятки.

4 .Для формирования практических и профессиональных умений:

-решение задач и упражнений по образцу;

-решение ситуативных и профессиональных задач;

- проведение анкетирования и исследования.

Тематика самостоятельной работы

Литература и интернет-ресурсы для самостоятельной работы студентов:

Основные источники:

1.   Шелихов В.В. Оператор связи/ учебник для студ.учреждений сред. проф. образования / В.В.Шелихов, Н.Н. Шнырёва, Г.П. Гавердовская; -Москва. Издательский центр «Академия»2009, - 432с.

2.   Шелихов В.В.Организация почтовой связи: учебник для студ.учреждений сред. проф. образования / В.В.Шелихов, Н.Н. Шнырёва, Г.П. Гавердовская, - 2-е изд., стер,- Москва. Издательский центр «Академия»2011, - 192с.

3. Богатюк В.А. Оператор ЭВМ: учеб. Пособие для сред. проф. образования/ 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012 – 288 с.

4.  Киселёв С.В. Основы сетевых технологий/ учеб. Пособие для сред. проф. образования/  ОИЦ «Академия», 2012г.

5.  Киселёв С.В. Аппаратные средства персонального компьютера/ учеб. Пособие для сред. проф. образования/   ОИЦ «Академия», 2010г.

6.  Киселёв С.В. «Операционные системы/ учеб. Пособие для сред. проф. образования/   ОИЦ «Академия», 2012г.

7.  Киселёв С.В. Средства мультимедиа/ учеб. Пособие для сред. проф. образования/   ОИЦ «Академия», 2012г.

 Дополнительные источники:

1. В.В.Шелихов Учебное пособие: простая и заказная письменная корреспонденция /    В.В.Шелихов, Н.Н. Шнырёва, Г.П. Гавердовская; Москва. Издательский центр «Академия»2009, - 64с.

2. В.В.Шелихов Учебное пособие: письма и бандероли с объявленной ценностью/    В.В.Шелихов, Н.Н. Шнырёва, Г.П. Гавердовская; Москва. Издательский центр «Академия»2009, - 64с.

3. В.В.Шелихов Учебное пособие: посылки /    В.В.Шелихов, Н.Н. Шнырёва, Г.П. Гавердовская; Москва. Издательский центр «Академия»2009, - 64с.

4. В.В.Шелихов Учебное пособие: международные почтовые отправления /    В.В.Шелихов, Н.Н. Шнырёва, Г.П. Гавердовская; Москва. Издательский центр «Академия»2009, - 64с.

Отечественные журналы и газеты:

«Почта России».

«Почта Поволжья».

«Почтовые вести».

Интернет источники:

Почта России - [официальный сайт]. Режим доступа http://www.russianpost.ru/rp/company/ru/home

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТ

Критерии оценки доклада, сообщения:

1. Четкость постановки цели (max 3 балла):

1.1. нет цели;

1.2. цель нечеткая;

1.3. цель четко обозначена.

2. Качество доклада (max 5 баллов):

2.1. докладчик зачитывает;

2.2. докладчик рассказывает, но не объясняет суть работы;

2.3. четко выстроен доклад;

2.4. доклад сопровождается иллюстративным материалом;

2.5. доклад производит выдающееся впечатление.

   3.Четкость выводов, обобщающих доклад (max 3 балла):

3.1. выводы имеются, но они не доказаны;

3.2. выводы не четкие;

3.3. выводы полностью характеризуют работу.

4. Качество ответов на вопросы (max 3 балла):

4.1. докладчик не может четко ответить на вопросы;

4.2. не может ответить на большинство вопросов;

4.3. отвечает на большинство вопросов.

5.Умение держаться перед аудиторией (max 3 балла)

ОЦЕНКА: «5»- 17- 14 баллов,

«4» - 13-9 баллов,

«3»  – 8-5 баллов,

«2» – менее 5 баллов 

Критерии оценивания презентаций:

(по каждому пункту отмечается 1 – присутствует, 0 – отсутствует)

1. Содержание презентации (макс. 3 балла)

1.1.   соответствует представляемому материалу

1.2.   Количество слайдов адекватно содержанию

1.3.   Оформлен титульный слайд

2. Текст на слайд (макс. 3 балла)

2.1.   Текст читается хорошо (выбран нужный размер шрифта)

2.2.   Текст на слайде представляет собой опорный конспект (не перегружен словами)

2.3.   Ошибки и опечатки отсутствуют

3. Анимация (макс. 3 балла)

3.1.   Не используются эффекты с резкой сменой позиции (прыгающие, крутящиеся по экрану), которые мешают восприятию информации

3.2.   Презентация не перегружена эффектами

3.3.   Анимация применена целенаправленно

4. Иллюстрационный материал (макс. 3 балла)

4.1.   Материал не скучен, есть иллюстрации

4.2.   помогает наиболее полно раскрыть тему, не отвлекает от содержания выступления

4.3.   средства визуализации (таблицы, схемы, графики) соответствует содержанию

5. Цветовое решение презентации (макс. 3 балла)

5.1.   Выдержан единый стиль презентации

5.2.   Цвет презентации не отвлекает внимание от содержания

5.3.   Цвета фона и шрифта контрастны

ОЦЕНКА: «5»- 15-13 баллов,

«4» - 12-9 баллов,

«3» - 8-5 баллов,

«2» - менее 5 баллов

Критерии оценивания реферата:

1 Соответствие реферата теме (max 3 балла)

2 Глубина и полнота раскрытия темы (max 5 баллов)

3 Адекватность передачи первоисточников (max 2 балла)

4 Логичность, связанность (max 2 балла)

5 Доказательность (max 2 балла)

6 Структурная упорядоченность (наличие введения, основной части, заключения, их оптимальное соотношение) (max 3 балла)

7 Оформление (наличие плана, списка литературы, культура цитирования, сноски и т. д.) (max 3 балла)

8 Языковая правильность (max 5 баллов)

Оценка: 23 – 25 баллов – «5»

18 – 22 баллов – «4»

меньше 18 баллов – «3»