Навигация
- Главная
- 1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ: динамика индивидуальных образовательных результатов обучающихся
- 1.1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ, качество знаний учащихся по итогам внутришкольного контроля
- 1.2. Результаты сдачи ОГЭ по преподаваемому предмету аттестуемого работника (выгрузка сведений из АИС)(выгрузка сведений из АИС)
- 1.3. Доля учащихся, выбравших предмет для ОГЭ соответственно профилю обучения ( для предметов по выбору)
- 1.4. Результаты сдачи ЕГЭ по преподаваемому предмету аттестуемого работника (выгрузка сведений из АИС)
- 1.5. Доля учащихся, выбравших предмет для ЕГЭ соответственно профилю обучения ( для предметов по выбору)
- 1.6. Диагностические работы в рамках ВПР(выгрузка сведений из АИС)
- 1.7. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования Мониторинг физической подготовленности учащихся
- 2. Продуктивность деятельности педагогического работника по развитию обучающихся
- 2.1. Результаты участия обучающихся в очных, очно-дистанционных предметных олимпиадах , входящих в перечень олимпиад Минпросвещения РФ, РТ
- 2.2. Результаты участия обучающихся (воспитанников)в очных, очно-дистанционных конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником и нормативы ГТО)
- 3.0 Продуктивность личного вклада педагогического работника в повышение качества образования
- 3.01. Владение навыками использования ЦОК (цифровой образовательный контент) в наличии справки)
- 3.02. Оценка предметных и методических компетенций педагогических работников (банк данных из ЦНППМ)
- 3.03. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков на муниципальном уровне (Экспертный лист оценивания и протокол посещения открытого урока с печатью и подписью методиста ОО,УО)
- 3.04. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков на муниципальном уровне (Экспертный лист оценивания и протокол посещения открытого урока с печатью и подписью методиста ОО,УО)
- 3.05. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков на МО муниципального уровня (Экспертный лист оценивания и протокол посещения открытого урока с печатью и подписью методиста ОО,УО)
- 3.06. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков на МО муниципального уровня (Экспертный лист оценивания и протокол посещения открытого урока с печатью и подписью методиста ОО,УО)
- 3.07. Курсы повышения квалификации педагогических работников по программам из федерального реестра
- 3.08. Участие педагогического работника в профессиональных конкурсах (призовые места)
- 3.09. Участие в проектах и программах в области образования (грамота (если имеется) за реализацию проекта или программы)
- 3.10. Экспертная деятельность (работа в комиссиях в качестве, эксперта по ЕГЭ, ОГЭ, аттестации педагогических работников ,проверки работ и оценки профессиональной компетентности педагогических работников)
- 3.11. Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках курсов повышения квалификации: лекции, открытые уроки, мастер-классы, внеклассные мероприятия. (в качестве лектора)
- 3.12. Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, фестивалях (в качестве докладчика, содокладчика, модератора)
- 3.13. Методические публикации
- 3.14. Реализация профильного обучения (предполагает реализацию образовательных программ общего образования, обеспечивающих дополнительную (углубленную)подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам.
- 3.15. Наставничество (приказ, план работы, аналитическая справка результаты педагога)
- 3.16. Профессиональный рост педагога
- 3.17. Участие в работе методических объединений педагогических работников.(руководство или участие в МО различных уровней, план работы, аналитическая справка)
- 3.18 Награды, поощрения органов управления образованием, общероссийского профсоюза образования, свидетельствующие о личном вкладе в повышение качества образования.(муниципального и регионального уровня – за последние 5 лет; федерального уровня – за перио
