Нормативно-правовая база профессиональной педагогической деятельности

    Профессиональная деятельность  педагога может быть реализована только в рамках государственной социальной политики. Для более точного определения профессиональной компетентности, более полного осуществления прав и обязанностей в своей работе необходимо опираться на законодательную, нормативно-правовую базу деятельности  педагога в образовательном учреждении, которую определяют следующие правовые документы.

Международные нормативные правовые документы:

Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948)

https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/declhr.shtml

Конвенция о правах ребенка (принята 44 сессией Генеральной Ассамблеи ООН, ратифици­рована Постановлением Верховного Совета СССР от 13.06.1990 г.)

https://opku.mil.ru/upload/site61/document_file/j8XF6r7Kez.pdf

Декларация прав ребенка (Провозглашена резолюцией 1386 (ХIV) Генеральной Ассамблеи   от 20 ноября 1959 года)

https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/childdec.shtml

Нормативные правовые документы федерального уровня:

Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации”

http://www.kremlin.ru/acts/bank/36698

Федеральный закон от 06.1995 г. № 98-ФЗ "О государственной поддержке молодежных и детских общественных объедине­ний”

http://www.kremlin.ru/acts/bank/8019

Федеральный закон от 24.07.1998 г. № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации”

http://www.kremlin.ru/acts/bank/14023

Федеральный закон от 06.1999 г. № 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних”. 

http://www.kremlin.ru/acts/bank/14023

Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ «О персональных данных»

http://www.kremlin.ru/acts/bank/24154

Указ Президента РФ от 07.05. 2012 г. № 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки”

http://www.kremlin.ru/acts/bank/35263