Мои видеозаписи

Я как педагог постоянно задаю себе вопрос: «В чем смысл моей работы - работы воспитателя?» И чаще всего мои мысли приводят меня к пониманию того, что, прежде всего, я должна дать детям качественное образование и воспитание.
Но что вкладывается в это понятие? Что такое качественное образование и воспитание? Это - не только набор знаний, но и умение применять полученные знания на практике, умение адаптироваться к меняющимся современным условиям, обрести навыки для жизни, которые дадут возможность чувствовать себя внутренне удовлетворенными, помогут найти свой место в жизни в соответствии со своими возможностями и интересами. Качество образования – это широкий спектр разнообразных видов деятельности, это такая организация режима дня, когда каждый ребенок открывает для себя много нового и интересного в различных областях, когда его воспитание и развитие способствует успешному обучению в школе
Образование формирует личность, характер мышления, восприятие окружающего мира. Мы хорошо, знаем, что заложенное в дошкольном детстве - основа для полноценной жизни человека в обществе. Не так важно научить, читать и писать, и считать, сколько показать, что при любых ситуациях надо искать пути решения и выход из сложившейся обстановки. И старые способы дадут, скорей всего, старый результат, а новые требуют новых подходов, новых способов мышления. Но необходимо даст способы решения нестандартных задач, научить поиску новых путей и умению гибко приспосабливаться к изменениям в окружающей среде.
Все способы решения проблем заложить нельзя, но можно дать направление, показать варианты , дать понять, что нет таких ситуаций, которые нельзя было бы решить и нет таких трудностей, с которыми нельзя было бы справиться.
Сегодня мы даем образование человеку, который будет жить завтра. Мы не знаем, как измениться технологический прогресс , каковы будут и потребности общества, какие задачи будет ставить перед собой каждая личность. Но научить ребенка добывать информацию, критично относиться к ней, быть гибким, понимать прекрасное и испытывать потребность в духовном развитии, мы можем.
В образовательные учреждения приходят дети с разными потребностями, и сегодня важно, чтобы не только дети могли бы усвоить современную программу, но педагоги были бы готовы работать с детьми с разным уровнем знаний, с разным уровнем развития, с учетом
Я, воспитатель , предъявляя к себе самые строгие требования выстраиваю свою работу так, чтобы дать качественное образование для дальнейшей успешной жизни подрастающего поколения.