План-конспект
План-конспект урока русского языка в 4а классе
по теме «Правописание глаголов»
Составитель: Серебрякова Г.В.
Тема: «Правописание глаголов».
Цель: Отработать орфограммы, связанные с написанием глаголов. Провести комплексный орфографический тренинг.
Задачи:
- Уточнить и конкретизировать представления учащихся о глаголе как части речи.
- Развивать память, речь, мышление, воображение детей.
Организационный момент. – Над какой большой темой мы работаем? Сегодня на уроке мы дополним ваши знания о глаголе. Но в начале нашего урока мы напишем словарный диктант: командир, комета, конверт, корабль, коридор, читать, район, пейзаж, решать, сверкать, свитер, желать.Найдите глаголы, определите спряжение глаголов.
Самопроверка – Проверьте. Актуализация знаний и постановка учебной задачи. – Прочтите название темы урока. Тема: «Правописание глаголов».
- Давайте вспомним, какие орфограммы, связанные с написанием глаголов. Правописание –тся, -ться. Настоящее и будущее время в форме 3 лица, ед.ч.-тся. Неопределённая форма (что делать, что сделать?) – ться.
- Правописание частицы -не с глаголами.
- Мягкий знак после шипящих в глаголах. Привести примеры.
А теперь закончите предложения: Глагол – это….. Глаголы обозначают…….. Глаголы отвечают на вопросы………. Что называют глаголы (действие предмета или состояние). Как изменяются глаголы? (по числам, по временам, по родам, бывают совершенного и несовершенного вида, 1 и 2 спряжения.Употребляются ли глаголы с предлогами? Как пишется частица –не с глаголами (частица –не с глаголами пишется раздельно, кроме слов, которые без неё не употребляются: ненавидеть, невзлюбить, неволить, нездоровится и др.).
Повторение знаний о спряжении глаголов. Что такое спряжение? (Это изменение глагола по лицам и числам и система его личных окончаний). Если у глагола безударное личное окончание, то его спряжение определяется по начальной форме.
Какие глаголы относятся ко 2 спряжению? (глаголы на –ить, кроме брить, стелить), 4 глагола на –ать (гнать, дышать, держать, слышать), 7 глаголов на –еть (вертеть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смотреть, терпеть).
Какие глаголы относятся к 1 спряжению? (все остальные на –ать, –еть, –оть, -уть,
-ыть, -ять, -ти.
Глаголы с какими личными окончаниями относятся к 1 спряжению? (-у, -ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют).
Ко 2 спряжению? (-у, (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат, (ят).
В русском языке есть 2 глагола разноспрягаемых – хотеть и бежать. Эти слова имеют личные окончания 1-го и 2-го спряжения: хочу, хотим, бегу, бежим, хочешь, хотите, бежишь, бежите, хочет, хотят, бежит, бегут.
Глаголы исключения: гнать, дышать, держать, обидеть, слышать, ненавидеть, и зависеть, и вертеть, а ещё смотреть, терпеть.
ФИЗМИНУТКА: Руки подняли и покачали. Это деревья в лесу. Руки согнули, кисти встряхнули. Ветер сбивает росу. В стороны руки – плавно помашем. Это к нам птицы летят. Как они сядут, тоже покажем. Крылья сложили назад.
Какие действия мы выполняли? Как называются эти слова в грамматике?
Задание: по действиям догадайтесь, какие предметы их могут совершать – шипит, ползает, извивается, растёт, цветёт, пахнет, облизывается, мурлычет, мяукает, идут, тикают, бьют.
Самостоятельная работа. Из данных слов выбери глаголы и подчеркни: белый, белизна, побелка, белить, молодёжь, молодость, молодой, краска, красить, красный.
Данные глаголы запиши в неопределённой форме: пишет - _______________, кормит - ____________, решаешь - ______________, течёт - ______________, бережёт - __________, пересекли - ________________.
Проспрягай глагол кричать. Единственное число, множественное число 1-е лицо ____________ _______________ 2-е лицо _______________ _______________ 3-е лицо ___________ _________________.
Образуй от данных существительных глаголы трёх времён: настоящее время, прошедшее время, будущее время. Рассказ - ______________ ______________ __________ . Говор - _________________ ________________ ________________.
Определи спряжение данных глаголов :знают, плывут, звенят, сверкают, копает, желает, строит, любят, держат, беседуют, щебечет, стригли.
Рефлексия. Что же такое глагол? Что обозначают глаголы? На какие вопросы отвечают?