3.2. Использование современных оценочных средств для оценки планируемых результатов
Опубликовано 10.03.2023 - 13:03 - Биннатова Гунель Асим кызы
3.2. Использование современных оценочных средств для оценки планируемых результатов
Навигация
- Главная
- 1.1 Наличие образования по профилю профессиональной деятельности
- 1.2 Соответствие дополнительного профессионального образования профилю профессиональной деятельности
- 1.3.Применение результатов дополнительного образования в педагогической деятельности
- 1.4.Системность профессионального развития
- 2.3. Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием обучающихся
- 2.4. Участие в проектировании реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации
- 2.5. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами
- 2.6. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся
- 2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений
- 3.1. Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией
- 3.2. Использование современных оценочных средств для оценки планируемых результатов
- 3.3. Учет индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса
- 3.4. Участие в инновационной или экспериментальной деятельности
- 3.5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей деятельности
- 3.6. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога
- 3.7. Участие обучающихся по профилю профессиональной деятельности педагога
- 3.8. Экспертная деятельность
- 4.1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией
- 4.2 Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования
- 4.3. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога
- 4.4. Результаты участия обучающихся в конкурсах, выставках, турнирах и т.д.
- 4.5. Наличие реализованных значимых для организации инициатив, осуществленных во взаимосвязи с коллегами
- 4.6. Наличие значимых для организации результатов, достигнутых во взаимодействии с социальными партнерами
- 4.7. Наличие преодоленных во взаимодействии с родителями проблем обучающихся
- Программа Родительского клуба «Рука в руке» (для родителей законных представителей детей 4-5 лет)
- Для родителей
