Материал взят из методических рекомендаций МИОО, думаю будет полезен для родителей и учеников. У меня в классе на стенде он вывешен,но не все могут прочитать его. В критериях представлены критерии оценки устных ответов на "5","4","3","2","1", критерии оценок письменных и лабораторных абот.
Предложенная мною беседа для родителей призвана решать 2 задачи: показать родителям важность и значимость проблемы развития детского внимания и познакомить их с приёмами и упражнениями,способствующими успешному развитию внимания младших школьников.
Дети должны жить в мире красоты, игры ,сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. От того, как ребёнок будет чувствовать себя, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям
Участились случаи подросткового суицида. В связи с этим, департамент образования рекомендовал рассмотреть данный вопрос на родительских собраниях. Данный материал был создан на основании изученной литературы и интернет-ресурсов. В лекции рассмотрены вопросы мотивации подростков, общие признаки суицидального поведения и даны рекомендации родителям. Материал содержит презентацию и текст.
Презентация создана заместителем диреткора по ВР Тереховой П.Г. и заместителем дректора по НМР Гаубецем М.Ю. для Фестиваля Отцов, который проводился на базе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 75 г. Челябинска 21 февраля 2011 года
В этой статье даны 9 основных советов для родителей будущих превоклассников, которе помогут наиболее безболезненно приспособиться ребенку к "новому статусу"
Источником происходящих в младшем школьном возрасте психосоциальных изменений выступает учебная деятельность. Её формирование и является главной психолого-педагогической задачей, поскольку именно этот процесс влияет на развитие как интеллектуальной, так и личностной сфер ребёнка. Это необходимо учитывать не только учителю на уроке, но в первую очередь - дома, самым близким ребёнку людям, от которых в большой степени зависит, как ребёнок будет реагировать на возможные школьные неудачи и какие уроки он из них вынесет.
Презентация составлена с целью раскрытия особого значения народной игрушки для всестороннего развития детей дошкольного возраста. Информация оформлена на 15 слайдах, иллюстрируется фотографиями предметов народных промыслов России, которые используются педагогами в образовательном процессе. Краткие пояснения подчёркивают, как с помощью народных игрушек можно разнообразить формы педагогического общения с детьми и повлиять на развитие всех сторон личности.
Часто можно услышать в разговоре родителей такую фразу: "учитель не любит моего ребенка, все проблемы от этого". А должен ли учитель любить своих учеников? Как найти точки пересечения интересов профессиональных или личных во взаимоотношении классных руководителей и родителей.
