Страница для родителей

Цель мастер – класса:

В. А. Сухомлинский писал, что «истоки способностей и дарований детей на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее…».

Небольшие информационные заметки в  уголок для родителей о Международном дне детской книги, о неделе детской книги в нашей стране, о датском сказочнике Г.Х.Андерсене.

*

Консультация для родителей

Свободная, ясная, выразительная, красивая речь ребенка - это цель, к которой мы должны стремиться. Педагоги сталкиваются с проблемой монотонности и невыразительности детской речи при подготовке к выступлениям на праздниках, при чтении стихотворений, при исполнении ролей в играх-драматизациях. Решать эту проблему необходимо в сотрудничестве с семьёй. Сегодня я  хочу предложить вам ряд способов и приемов, которые способствуют активизации речевого развития детей. Для устной речи очень важным является правильное использование интонационных средств выразительности:

Зимние игры и забавы с детьми на свежем воздухе

Для малышей и постарше

Отец – какое это гордое звание. В нём всё, и сердечная доброта, и ласка, и мужская забота, и справедливость. И, конечно, любовь к жене, к детям. Как хочется, чтобы каждый отец, услышав эти слова, понял, что он нужен своему ребёнку, своей семье, своему обществу. 

Формирование навыков здорового образа жизни

В современном мире необходимо рассказать родителям о значении игры в развитии ребенка, о её влиянии  на развитие коммуникативных способностей у детей; привлечь внимание родителей к детской игре как деятельности, которая в условиях семьи наиболее полно удовлетворяет потребности ребенка в деловом, познавательном и эмоциональном общении со взрослым и сверстниками. И, оказывается, игра с ребёнком не занимает так уж много времени) И не всегда для игры нужно покупать атрибуты, а иногда  и вообще атрибуты не нужны.

Семинар для родителей "Роль родителей к приобщению к чтению"