Образовательное путешествие – это, прежде всего, путь к новому, неизведанному, тому, что лежит за порогом детского сада и дома. Оно предполагает активную работу детей по осмыслению различных понятий и явлений культуры, а не просто передвижению в пространстве.
С введением ФГОС ДО одним из актуальных направлений модернизации системы образования является художественно-эстетическое развитие (художественно-эстетическая область), как одно из средств духовно-нравственного, культурного развития личности.
Распространено мнение: «Если научить ребёнка читать до школы, то ему будет неинтересно учиться». По мнению современных педагогов, психологов и физиологов, это не так.
Что нужно, чтобы ребёнок рос любознательным, умным, сообразительным? Постарайтесь прислушаться к малышу, понять особенности его возраста, оценить его собственные, индивидуальные возможности.
Статья будет интересна молодым педагогам, работающим с подготовишками и родителям будущих первоклассников. Данный материал хорошо изучен, но остается достаточно злободневным. Прочтение данной статьи позволит иметь краткое прдставление о тех небольших, но решаемых проблемах родителей при подготовке ребенка к школе расширит их представление на что в первую очередь надо обратить внимание.
Правильно организованный режим дня имеет большое значение для развития детей, укрепления их здоровья. Вместе с тем он способствует выработке полезных привычек, укреплению воли, развитию организованности и других важных черт личности. Режим дня – это хорошо продуманный распорядок труда, отдыха, питания, соответствующий возрасту.
