Бородина Валентина Сергеевна

   Рисовать - это так здорово! Рисунок  ребенка - это еще не Пикассо. Уже достаточно того, что ребенок, рисуя,  полностью поглощен процессом. Очень важно, чтобы ребенок отразил в рисунке свой мир.
   Рисунок хорош, потому что художник растворился в нем. Моя задача - помочь ребенку полностью раствориться в рисунке.  Есть много способов помочь. И надо находить эти способы для каждого ребенка в отдельности. Можно подсказать, как смешивать краски, закрепить полотно, пользоваться кистью. Главное - быть помощником, а не руководителем.
   Так же, как садовник помогает дереву ... Вы не заставите дерево расти быстрее - природу нельзя форсировать. Можно только сажать семена, поливать, вносить удобрения и ждать!
   Дерево вырастет само, а вы оберегайте, чтоб никто его не повредил. В этом задача воспитателя: он должен быть садовником. Ему не нужно взращивать ребенка; ребенок вырастет сам - об этом позаботится природа.
   Вылепить прекрасную статую и вдохнуть в нее жизнь — хорошо; но развить юный ум, вылепить по-своему юную душу и вдохнуть в нее чувство прекрасного - еще лучше.

О себе

Бородина Валентина Сергеевна

24.02.1991 г.

МДОУ "Детский сад 15 общеразвивающего вида" г. Железногорска Курской области

Воспитатель

Трудовой стаж- 2 года в данном ОУ

Образование среднее специальное: 2010г., "Железногорский художественный колледж", дизайнер

Дополнительная профессиональная переподготовка:

2014 г., ОАНО ВО "Московский психолого-социальный университет" "Актуальные проблемы психологии и педагогики дошкольного образования", воспитатель

С 2014 г. обучаюсь в "Курском государственном университете" на факультете "Педагогики и психологии"

Участник стажировочной площадки:

2015 г., МДОУ "ЦРР "Дюймовочка"- детский сад № 28" по теме "Полихудожественный подход как целостное восприятие произведений искусства"

2016 г., МДОУ "ЦРР "Дюймовочка"- детский сад № 28" по теме "Арт-проект как форма реализации полихудожественного воспитания в ДОУ"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир с детства формировала моя мама, прививая любовь к литературе, истории, искусству. С ранних лет я уже знала имена  А. С. Пушкина, Н. А. Некрасова, Н. М. Карамзина и других литераторов. Мой первый любимый писатель - Н. В. Гоголь. Это он пробудил во мне любовь к русскому пейзажу.  "Овод" Э.Л. Войнич - книга, любимая мамой в детстве , развивала чувства справедливости и бескомпромисности к подлости. Не раз  перечитывая эпизоды  из "Тихого  Дона" М.Шолохова, "А зори здесь тихие" Б.Васильева, "Войны и мира" Н.Толстого, понимала бесчеловечность войны в жизни простого человека. Задушевное пение дуэтом различных песен, от народных до маминых "советских" и моих школьных, соединяло с прекрасным, пробуждало интерес и внимание к внутреннему миру другого человека, уважение к прошлому своей страны и своему народу.

Мой взгляд на мир

Иногда нам достаточно шепота,чтобы наши сердце и душа отозвались на нужду близких. Но иногда для этого в нас должны попасть камнем. Так стоит ли обижаться, если в тебя попал камень? Может, это значит, что ты просто кому-то нужен?

"...Надо, чтобы за дверью каждого довольного, счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал бы стуком, что есть несчастные, что как бы он ни был счастлив, жизнь рано или поздно покажет ему свои когти, стрясется беда — болезнь, бедность, потери, и его никто не увидит и не услышит, как теперь он не видит и не слышит других. Но человека с молоточком нет, счастливый живет себе, и мелкие житейские заботы волнуют его слегка, как ветер осину, — и всё обстоит благополучно..." (А. П. Чехов. "Крыжовник").

Портфолио: