Володина Светлана Ильинична

Учитель! Он всегда в дороге - в заботах, в поисках, в тревоге. И никогда покоя нет...  

О себе

  Я педагог, работаю учителем начальных классов в МБОУ "Школа №64" города Рязани более 35 лет. Закончила в 1981 году РГУ им.С.А.Есенина, "Почётный работник общего образования РФ", "Ветеран труда",имею высшую квалификационную категорию. Люблю и обожаю свою работу с детьми. Уверена,что что путь к сердцу ученика лежит через моё сердце.Стараюсь так строить свою деятельность, чтобы для каждого моего ученика школа стала "школой радости", когда мои умения и увлечения становятся умениями и увлечениями школьников. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

         В детстве очень любила читать русские народные сказки и сказки народов мира. В школьные годы увлекалась произведениями А.С. Пушкина, Л.Н.Толстого, Ф.М. Достоевского, А. Линдгрен, К  Льюиса, Ж. Верна, В. Гюго, Э. Войнич, Дюма.  Постоянно перечитываю  стихи С. Есенина. Ф. Тютчева, А. Фета, М. Цветаевой. Сейчас читаю и изучаю  «Евангелие»,  книги Святых отцов. 

Мой взгляд на мир

Мир вокруг – только отражение нашего восприятия и наших мыслей.  То, что мы видим, воспринимаем, оцениваем, во многом, определяется нашим взглядом на Мир и  нашим отношением к нему.

Моё портфолио

         В.А.Сухомлинский писал, что «…учение – это лишь один из лепестков того цветка, который называют воспитанием в широком смысле этого понятия ; в воспитании все важно – и урок, и развитие разносторонних интересов детей вне урока, взаимоотношения воспитанников в коллективе.» Жизнь не стоит на месте. Меняются дети, меняется школа. Школа должна готовить своих учеников к той жизни, о которой сама еще не знает. Учитель в постоянном поиске: как научить ученика мыслить и действовать самостоятельно? Ведь в современном мире умение мыслить самостоятельно, опираясь на знания и опыт, ценится гораздо выше, чем просто эрудиция, владение большим объёмом знаний без умения применять эти знания для решения жизненных проблем. Потому так важно формировать у ребенка правильную гражданскую активную позицию, обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, учить его искать, думать, творить, делать.

Портфолио: