АТТЕСТАЦИЯГӘ ӘЗЕРЛӘНҮ БУЕНЧА ИНДИВИДУАЛЬ ЭШ ПЛАНЫ

Уку елы

Укыту  буенча эш

Нәтиҗә

Класстан  тыш  эш

Нәтиҗә

Укытучының методик, инновацион, эзләнү, тәҗрибә-эксперимент эше

Нәтиҗә

Кабинетта  эш

нәтиҗә

2011

1.«Татар теле» һәм  “Татар  Әдәбияты”  буенча  норматив  документлар  белән  танышып  бару.

2.Кереш, чирек,   еллык  контроль эшләр,  диагнос-тика   үткәрү.

3.Фән  буенча  программа  үтәлеше,  практик  өлешнең  үтәлешен  тәэмин  итү, эш  програм

маларына  үзгәрешләр  кертү.

4.Еллык  контроль эшләр  үткәрү  һәм  укучыларның  белем  дәрәҗәсе  буенча  мони-торинг  үткәрү.

Методик берләшмәдә чыгыш, үзеңнең  папкаңны булдыру

Анализ  ясау

Белешмә  әзерләү.

Анализ,  нәтиҗәләр  ясау, бурычлар кую.

1.Укучылар белән  эшләү  өчен  шәхси  эш планын әзерләү, системалы эш  алып  бару.

2. Фән буенча мәктәп, район,  республика олимпиадаларына  укучыларны  әзерләү.  

3.Фәнни-гамәли,  фәнни-эзләнү  конференциясенә,конкурсларга укучыларны әзерләү.

4.Укытучының  фәнни-гамәли,  фәнни-эзләнү  конференцияләрендә  катнашуы.

Призерлар

(район)

3.Регионара: 1)”Яшь журналистлар слеты”, Башкортостан Республикасы,

Диплом.

Район:

2)Герой-шагыйрь М.Җәлилнең  тууына 150 ел тулуга багышланган рефератлар конкурсы,

Җиңүче.

1.Үз белемеңне  күтәрү темасын  сайлау,  планын  төзү.

2.Методик  берләшмә  утырышларында  катнашу.

3. Семинарларда  катнашу, ачык  дәресләр  бирү.

4. Чыгарылыш  имтиханнарына  әзерлек- тестлар  әзерләү-9, 11 сыйныф.

5.”Туган  тел” айлыгын  үткәрүгә  әзерлек  һәм  үткәрү.

3.Регионара семинар

1)«Күпмәдәниятле белем һәм тәрбия бирү шартларында белем бирү учреждениеләренең  
бала шәхесен үстерүдәге роле», ачык дәрес.

2)Музыкаль композиция «Халкым теле миңа – хаклык теле,

Аннан башка минем илем юк”

1.9,11 сыйныфлар өчен  КИМнар әзерләү-1 яртыеллык

2.”Фонетика”  бүлеге  буенча  материаллар  туплау-2 яртыеелык

Папкаларны тулыландыру

2012

1.«Татар теле» һәм  “Татар  Әдәбияты”  буенча  норматив  документлар  белән  танышып  бару.

2.Кереш, чирек,   еллык  контроль эшләр,  диагнос-тика   үткәрү.

3.Фән  буенча  программа  үтәлеше,  практик  өлешнең  үтәлешен  тәэмин  итү, эш  програм

маларына  үзгәрешләр  кертү.

4.Еллык  контроль эшләр  үткәрү  һәм  укучыларның  белем  дәрәҗәсе  буенча  мони-торинг  үткәрү.

Методик берләшмәдә чыгыш, үзеңнең  папкаңны булдыру

Анализ  ясау

Белешмә  әзерләү.

Анализ,  нәтиҗәләр  ясау, бурычлар кую.

1.Укучылар белән  эшләү  өчен  индивидуаль  эш планын әзерләү, системалы эш  алып  бару.

2. Фән буенча мәктәп, район,  республика олимпиадаларына  укучыларны  әзерләү.  

3.Фәнни-гамәли,  фәнни-эзләнү  конференциясенә,конкурсларга  укучыларны әзерләү.

 4.Укытучының  фәнни-гамәли,  фәнни-эзләнү  конференцияләрендә  катнашуы.

5.Укучыларны “Татартеле.инфо”

халыкара  дистан-

цион олимпиа-

даларга  әзерләү һәм катнаштыру.

Призер(район)

3.Республика

1)“Алтын каләм-2012” конкурсы,Сертификат

2)Иҗади эшләр конкурсы      “Вперед в прошлое -2012”,Сертификат

1.Үз белемеңне  күтәрү темасын  сайлау,  планын  төзү.

2.Методик  берләшмә  утырышларында  катнашу.

3. Семинарларда  катнашу, ачык  дәресләр  бирү.

4. Чыгарылыш  имтиханнарына  әзерлек- тестлар  әзерләү-11 сыйныф.

5.”Туган  тел” айлыгын  үткәрүгә  әзерлек  һәм  үткәрү.

6. Мәкалә бастыру

 “Фин-угор филологиясенең актуаль проблемалары: теория һәм өйрәнү тәҗрибәсе”,Алабуга, “Алабуга” нәшрияты, 2012

6. “Фин-угор филологиясенең актуаль проблемалары: теория һәм өйрәнү тәҗрибәсе” исеме астындагы методик басмада чыккан мәкалә.

“Тезмә  кушма  җөмләләр”,  “Иярчен  кушма  җөмләләр”  буенча дидактик  материаллар  туплау.

Папкаларны тулыландыру

2013

1.«Татар теле» һәм  “Татар  Әдәбияты”  буенча  норматив  документлар  белән  танышып  бару.

2.Кереш, чирек,   еллык  контроль эшләр,  диагнос-тика   үткәрү.

3.Фән  буенча  программа  үтәлеше,  практик  өлешнең  үтәлешен  тәэмин  итү, эш  програм

маларына  үзгәрешләр  кертү.

4.Еллык  контроль эшләр  үткәрү  һәм  укучыларның  белем  дәрәҗәсе  буенча  мони-торинг  үткәрү.

Методик берләшмәдә чыгыш,

үзеңнең  папкаңны булдыру

Анализ  ясау

Белешмә  әзерләү.

Анализ,  нәтиҗәләр  ясау, бурычлар кую.

1.Укучылар белән  эшләү  өчен  шәхси  эш планын әзерләү, системалы эш  алып  бару.  

2. Фән буенча мәктәп, район,  республика олимпиадаларына  укучыларны  әзерләү.  

3.Фәнни-гамәли,  фәнни-эзләнү  конференциясенә  укучыларны әзерләү.

4.Укытучының  фәнни-гамәли,  фәнни-эзләнү  конференцияләрендә  катнашуы.

5.Бердәм дәүләт тестларына  әзерләү  максатыннан  электив курс  программаларын һәрбер бүлек буенча төзү һәм  куллану.

Призер(район)

3.Республика:

“Алтын каләм-2013” конкурсы,Сертификат

1.Үз белемеңне  күтәрү темасын  сайлау,  планын  төзү.

2.Методик  берләшмә  утырышларында  катнашу.

3. Семинарларда  катнашу, ачык  дәресләр  бирү.

4.Чыгарылыш  имтиханнарына  әзерлек- тестлар  әзерләү-11 сыйныф.

5.”Туган  тел” айлыгын  үткәрүгә  әзерлек  һәм  үткәрү.

3.Федераль:

Татар теле укытучыларының семинары,

чыгыш

“Лексика”, “Сүз  төзелеше”  буенча  дидактик  материаллар  туплау.

2.Кабинетны   тулыландыру, бизәү, стендларны  яңарту.

3.”Бердәм  дәүләт  тестларына  әзерләнәбез”  стендын   ясау.

Папкаларны тулыландыру

Стендлар

2014

1.«Татар теле» һәм  “Татар  Әдәбияты”  буенча  норматив  документлар  белән  танышып  бару.

2.Кереш, чирек,   еллык  контроль эшләр,  диагнос-тика   үткәрү.

3.Фән  буенча  программа  үтәлеше,  практик  өлешнең  үтәлешен  тәэмин  итү, эш  програм

маларына  үзгәрешләр  кертү.

4.Еллык  контроль эшләр  үткәрү  һәм  укучыларның  белем  дәрәҗәсе  буенча  мони-торинг  үткәрү.

Методик берләшмәдә чыгыш, үзеңнең  папкаңны булдыру

Анализ  ясау

Белешмә  әзерләү.

Анализ,  нәтиҗәләр  ясау, бурычлар кую.

1.Укучылар белән  эшләү  өчен  шәхси  эш планын әзерләү, системалы эш  алып  бару.

2.Фән буенча мәктәп, район,  республика олимпиадаларына  укучыларны  әзерләү.  

3.Фәнни-гамәли,  фәнни-эзләнү  конференциясенә,конкурсларга  укучыларны әзерләү.

4.Укытучының  фәнни-гамәли,  фәнни-эзләнү  конференцияләрендә  катнашуы.

Җиңүче(район) грамота,

РТ, Шаһәдәтнамә.

3. Республика:

1)“Алтын каләм-2014” конкурсы, сертификат

2)V Бөтенроссия «Илһамлы каләм” әдәби әсәрләр конкурсы, Сертификат(2 укучыга)

3)Халык язучысы, күренекле драматург,җәмәгать эшлеклесе Туфан Миңнуллин истәлегенә багышланган укытучыларның һәм укучыларның  I   республика конференциясе,

Шаһәдатнамә.

1.Үз белемеңне  күтәрү темасын  сайлау,  планын  төзү.

2.Методик  берләшмә  утырышларында  катнашу.

3.Семинарларда  катнашу, ачык  дәресләр  бирү.

4.Чыгарылыш  имтиханнарына  әзерлек- тестлар  әзерләү-11 сыйныф.

5.”Туган  тел” айлыгын  үткәрүгә  әзерлек  һәм  үткәрү.

1.”Морфология” бүлеге  буенча  материаллар туплау – ел буе.

2.”Якташ  язучылар” , “Халык  шагыйрьләре   папкаларын  яңарту.

Папкаларны тулыландыру

2015

1.«Татар теле» һәм  “Татар  Әдәбияты”  буенча  норматив  документлар  белән  танышып  бару.

2.Кереш, чирек,   еллык  контроль эшләр,  диагнос-тика   үткәрү.

3.Фән  буенча  программа  үтәлеше,  практик  өлешнең  үтәлешен  тәэмин  итү, эш  програм

маларына  үзгәрешләр  кертү.

4.Еллык  контроль эшләр  үткәрү  һәм  укучыларның  белем  дәрәҗәсе  буенча  мони-торинг  үткәрү.

Методик берләшмәдә чыгыш, үзеңнең  папкаңны булдыру

Анализ  ясау

Белешмә  әзерләү.

Анализ,  нәтиҗәләр  ясау, бурычлар кую.

1.Укучылар белән  эшләү  өчен  шәхси  эш планын әзерләү, системалы эш  алып  бару.

2. Фән буенча мәктәп, район,  республика олимпиадаларына  укучыларны  әзерләү.  

3.Фәнни-гамәли,  фәнни-эзләнү  конференциясенә  укучыларны әзерләү.

4.Укытучының  фәнни-гамәли,  фәнни-эзләнү  конференцияләрендә  катнашуы.

5.Укучыларны “Татартеле.инфо”

халыкара  дистан-

цион олимпиа-

даларга  әзерләү һәм катнаштыру.

1.Үз белемеңне  күтәрү темасын  сайлау,  планын  төзү.

2.Методик  берләшмә  утырышларында  катнашу.

3. Семинарларда  катнашу, ачык  дәресләр  бирү.

4. Бердәм  дәүләт тестларына  һәм  арадаш аттестциягә әзерлек- тестлар  әзерләү-9, 11 сыйныф.

5.”Туган  тел” айлыгын  үткәрүгә  әзерлек  һәм  үткәрү.

6.Шәхси сайт булдыру.

3.1)Интернет-проект “Копилка уроков – сайт для учителей”, дәрес эшкәртмәсе.

2)Открытый класс, дәрес эшкәртмәсе.

3)Педсовет. SU Современный учительский портал

1.Электрон дидактик материаллар туплау.