"Россия - Родина моя!"

Праздник, посвященный Дню народного единства

«Россия - Родина моя!»

Сценарий данного мероприятия может быть полезен учителям начальных классов при проведении занятий по патриотическому воспитанию.

        Цели:

1. Раскрыть и расширить представление детей о понятиях «Родина», «Отечество», «Народное единство».

2. Ввести детей в историческое прошлое нашей Родины, познакомить с историей праздника День народного единства.

3. Укрепить связь детей с русской природой, с историческими и культурными ценностями России.

4. Воспитать чувство гордости и ответственности за нашу Родину.

Оборудование:

- плакаты с символикой России (герб РФ, флаг РФ)

- Рисунки детей на тему «Россия – Родина моя!»

- Презентации на тему «Россия – Родина моя!»

- Аудиозаписи песен о России, гимн РФ

Задание классу – сделать рисунки на тему «Россия – Родина моя!»

Ход праздника

Ведущий 1:  Здравствуйте, дорогие гости! Мы очень рады видеть вас. Сегодня у нас праздник, который посвящён нашей Родине. Завтра, 4 ноября, вся Россия отмечает праздник «День народного единства».

2 ученика читают стихотворение

1. Мы День Единства отмечаем, 
России праздник молодой, 
И всем и каждому желаем 
Стране быть верным всей душой! 
В единстве, братстве сила наша, 
И нас врагу не победить! 
Так пусть становится все краше 
Страна, где довелось нам жить! 

2.Сильна великая держава 
Сынами, дочерьми своими... 
России не померкнет слава, 
Пока мы вместе и едины! 

Наша матушка-Россия 
Как и прежде станет сильной. 
Праздник – день патриотизма, 
Славься, гордая Отчизна! 

Ведущий 2:  Звучит песня «Наш край».

Ведущий 1:  Давайте узнаем историю праздника «День народного единства». Этот праздник совсем молодой, ему всего 9 лет. Но это не вновь придуманный, а восстановленный праздник. У него очень древняя история. 

Ученик 1. Послушайте одну историю. Всё началось 400 лет назад, в 17 веке. Тогда на Руси началось Смутное время. В стране не было царя, не соблюдались законы. Этим воспользовались предатели - бояре. Они хотели стать ещё богаче, продав свою Родину врагам (полякам). Поляки захотели захватить нашу страну, сделать ее частью своего государства.

В Нижнем Новгороде в это время жил торговец Минин. Он был честным и добропорядочным человеком и люди выбрали его старостой города. Минин убеждал народ «стать за веру, за Отечество». По совету Минина люди стали давать «третью деньгу», т.е. третью часть имущества, для снаряжения войска. По его же совету выбрали вождем войска князя Дмитрия Пожарского.

        Ученик 2. Скоро и другие города примкнули к Новгородцам. Вся Русская земля встала против захватчиков и предателей и в октябре 1612г. была Москва очищена от поляков. Люди восстановили государственную власть, избрали царя и передали ему власть.

В Москве на Красной площади в честь победы над поляками установлен бронзовый памятник Минину и Пожарскому, чтобы люди не забывали и чтили героев своей страны.

В честь этого события  и празднуется День народного единства. Наша страна многонациональна, в России живет более 180 национальностей и у каждого свои обычаи, сказки и песни. Но у всех нас одна большая, единая Родина Россия! 

Ученик читает стихотворение.

С историей не спорят, с историей живут. 
Она объединяет на подвиг и на труд. 
Едино государство, когда един народ, 
Когда великой силой он движется вперёд 
Врага он побеждает, объединившись в бой, 
И Русь освобождает, и жертвует собой. 
Во славу тех героев живём одной судьбой, 
Сегодня День единства мы празднуем с тобой! 

Ведущий 2: Давайте проведем конкурс «Угадай слово». Сейчас вам надо будет понять, какие слова зашифрованы,  составить их правильно и показать зрителям.

          Выходят 2 команды по 3 человека. Они получают конверты и составляют слова «Россия», «Родина».

Ведущий 1: Продолжим разговор о нашей Родине. Наша страна называется Россией, Российской Федерацией. Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия имеет свои флаг, герб и гимн.

Показ презентации на тему «Символика России». 

Ученик 1. Герб – это эмблема государства, он изображается на печатях, паспортах, денежных знаках, документах. На нашем Российском гербе изображён двуглавый золотой орёл на фоне российского флага. Орёл – символ солнца, небесной силы, огня и бессмертия. Это очень древний герб. Он появился 500 лет назад.

У России величавой 
На гербе орёл двуглавый, 
Чтоб на запад, на восток 
Он смотреть бы сразу мог. 
Сильный, мудрый он и гордый. 
Он – России дух свободный. 

Ученик 2. Российский флаг – это трёхцветное полотнище с белой, голубой и красной  полосами. Что символизирует белый, синий, красный цвета российского флага? Есть разные версии.

1 версия - это единство моря, земли и неба.

2 версия –белый – веру, чистоту; синий – небо, благородство, верность; красный – героизм, отвагу, смелость. 

3 версия- белый – это вера, синий – надежда, а красный – любовь.

Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников.

Белый цвет – берёзка. 
Синий – неба цвет. 
Красная полоска – 
Солнечный рассвет. 

Ведущий 2:  Гимн Российской Федерации– символ нашего государства. А кто автор слов и музыки?

Музыку гимна придумал композитор Александров, а слова – поэт Сергей Михалков.

Звучит гимн Российской Федерации, прошу всех встать.

Звучит гимн Российской Федерации.

Ведущий 1:  Ребята, а еще у нас есть свои деньги. Что изображено на монетах? Как называются монеты, на которых изображен всадник? Почему они так называются?

Копье Святого Георгия Победоносца дало название монете - копейка. Московские князья, а затем и русские цари использовали печати, чеканили монеты с изображением всадника, копьем поражающего змею.

Ведущий 2:  У каждой страны есть кроме символов и главный город - столица. Назовите столицу России.

Ученик читает стихотворение.

Москва
Россия — необъятная страна.
Но ты, столица, у нее одна.
Хоть я ни разу не была в Москве,
Но очень много знаю о тебе.
На башне у Кремля горит звезда,
Которая не гаснет никогда.
Течет прекрасная Москва-река,
И мост через нее, как радуга-дуга.
Тебя, Москва, люблю я всей душой,
Ты покорила всех своею красотой!

Ведущий1: В каждой стране есть главный человек - президент. Назовите имя нашего президента.

Ведущий 2:  О нашей Родине написано много произведений, сложено много стихов и песен, нарисовано много картин. И мы с вами тоже рисуем свою родину.

2 ученика читают стихотворение.

Рисунок

На моём рисунке поле с колосками,
Церковка на горке рядом с облаками.
На моём рисунке Мама и друзья,
На моём рисунке Родина моя.

На моём рисунке лучики рассвета,
Рощица и речка, солнышко и лето.
На моём рисунке песенка ручья,
На моём рисунке Родина моя.

На моём рисунке выросли ромашки,
Вдоль по тропке скачет всадник на коняшке,
На моём рисунке радуга и я,
На моём рисунке Родина моя.

На моём рисунке мама и друзья,
На моём рисунке песенка ручья,
На моём рисунке радуга и я,
На моём рисунке Родина моя.
(П. Синявский)

Ведущий 1:  А сейчас мы поведем итоги конкурса рисунков.

Ведущий 2: Ребята, сегодня вы больше узнали о Дне Народного Единства, о нашей Родине - России, о государственной символике Российского государства. Я надеюсь, что вы всегда будете любить, гордиться нашей Родиной и когда вырастете, прославите ее своими делами. Россия всегда будет гордиться вами.